关于时刻和时间.下列说法中正确的是A．“我们每一节课是40分钟 .40分钟是时刻B．“我们每天7点40分上课 .7点40分是时刻C．“我每天上学要走15分钟的路 .15分钟是时刻D．“我每天都在13点开始午休 .13点是时刻题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

关于时刻和时间，下列说法中正确的是

A．“我们每一节课是40分钟”，40分钟是时刻

B．“我们每天7点40分上课”，7点40分是时刻

C．“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是时刻

D．“我每天都在13点开始午休”，13点是时刻

【解析】

试题分析：每一节课40分钟，指一段时间，40分钟是时间，A错误；“我们每天7点40分上课”，7点40分是指“时间点”，是时刻，B正确；“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是指一段时间，是时间，C错误；“我每天都在13点开始午休”，13点是“时间点”，是时刻，D正确。

考点：本题考查时间和时刻。

练习册系列答案

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a、b两车在平直公路上沿同方向行驶，其v－t图像如图所示，在t＝0时，b车在a车前方s0处，在t＝t1时间内，a车的位移为s，则下列说法中正确的有：

A．若a、b在t1时刻相遇，则s0＝s

B．若a、b在时刻相遇，则下次相遇时刻为2t1

C．若a、b在时刻相遇，则s0＝

D．若a、b在t1时刻相遇，则下次相遇时刻为2t1

下列各组物理量中，全部是矢量的有：（）

A．位移、速度、平均速度、加速度

B．速度、平均速度、加速度、路程

C．位移、速度、加速度、质量

D．速度、加速度、位移、时间

如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是右图中的（）

（10分）如图所示，接触面均光滑，球处于静止，球的重力为G=50 N，

(1)根据球的重力的作用效果，画出重力分解示意图

(2)求球对斜面的压力和球对竖直挡板的压力.

两个共点力的合力大小为6N，已知其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小可能为

A．12N B．8N C．1N D．0N

（10分）人们把截面如图所示的斜面体木料叫做楔。明朝年间，苏州的虎丘寺塔因年久失修，塔身倾斜，有倒塌的危险。有一位和尚把木楔一个一个地从塔身倾斜的一侧的砖缝间敲进去，结果扶正了塔身。假设和尚所用的木楔表面光滑、质量不计，木楔的一个角为θ，现在木楔背上加一压力F。求：

（1）力F按效果分解的平行四边形图示；（在答题卡的图示上作图）

（2）木楔对A侧压力和对B侧压力分别是多大？

如图，质量m=2kg的小球A以的初速度冲上倾角θ=30°的斜面，小球A与斜面的动摩擦因数μ1=，斜面高度H=0.5m，g取10m/s2。

（1）求小球A到达斜面顶端M点时的速度；

（2）当小球A到达顶点后保持速度大小不变滚到水平面MN上，水平面MN总长1m，N点有竖直挡板D，当小球经过M点后，立即在M点放上竖直挡板C，在MN的中点有一个静止的光滑小球B。已知小球A 与水平面MN的动摩擦因数为μ2=0.05，两小球碰撞后会交换各自的速度，并且每次小球与挡板的碰撞都只改变小球的运动方向，而不改变速度大小，则：试通过计算分析两小球能发生几次碰撞；求出从小球A滑上水平面到最后停止的总时间。

（12分）如图所示，木块的质量m = 2 kg，与地面间的动摩擦因数μ= 0.2，木块在拉力F=10N作用下，在水平地面上向右做匀加速直线运动，经3s钟撤去拉力F。已知拉力F与水平方向的夹角θ= 37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取 g= 10 m/s2。求：

（1）撤去拉力前物体加速度的大小；

（2）物体运动的最大速率；

（3）撤去拉力后的5s内物体滑行的距离。

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