题目内容
(2010?南昌二模)学过单摆的周期公式以后,物理兴趣小组的同学们对这种单摆产生了兴趣,老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方本块(如一把米尺)做成的摆(这种摆被称为复摆),如图1所示.让其在竖直平面内做小角度摆动,C点为重心,板长为L,周期用T表示.
甲同学猜想:复摆的周期应该与板的质量有关.
乙同学猜想:复摆的摆长应该是悬点到重心的距离
丙同学猜:复摆的摆长应该大于
由是:若OC段看成细线,线栓在C处,C点以下部分的重心离O点的距离显然大于
为了研究以上猜想是否正确,同学们进行了下面的实验探索:
(1)把两个相同的木板完全重叠在一起,用透明胶(质量不计)粘好,测量其摆动周期,发现与单个木板摆动的周期相同,重做多次仍有这样的特点.则证明了甲同学的猜想是
(2)用T0表示板长为L的复摆看成摆长为
单摆的周期计算值(T0=2π
),用T表示板长为L复摆的实际周期测量值.计算与测量的数据如下表:
由上表可知,复摆的等效摆长
(3)为了进一步定量研究,同学们用描点作图法对数据进行处理,所选坐标如图2.请在坐标纸上作出T-T0图,并根据图象中反映出的规律求出L等=
(结果保留三位有效数字,其中L等是板长为L时的等效摆长T=2π
).
甲同学猜想:复摆的周期应该与板的质量有关.
乙同学猜想:复摆的摆长应该是悬点到重心的距离
L |
2 |
L |
2 |
L |
2 |
(1)把两个相同的木板完全重叠在一起,用透明胶(质量不计)粘好,测量其摆动周期,发现与单个木板摆动的周期相同,重做多次仍有这样的特点.则证明了甲同学的猜想是
错误
错误
的(选填“正确”或“错误”)(2)用T0表示板长为L的复摆看成摆长为
L |
2 |
|
板长L/cm | 25 | 50 | 80 | 100 | 120 | 150 |
周期计算值T0/s | 0.70 | 1.00 | 1.27 | 1.41 | 1.55 | 1.73 |
周期测量值T/s | 0.81 | 1.16 | 1.47 | 1.64 | 1.80 | 2.01 |
大于
大于
(选填“大于”、“小于”或“等于”).(3)为了进一步定量研究,同学们用描点作图法对数据进行处理,所选坐标如图2.请在坐标纸上作出T-T0图,并根据图象中反映出的规律求出L等=
1.35
1.35
L |
2 |
|
分析:(1)两个方木板的质量大于一个方木板的质量,但周期相同,说明周期与方木板的质量无关;
(2)单摆的实际周期大于用
代入周期公式得到的计算值,再根据周期公式分析即可;
(3)由图象斜率求得.
(2)单摆的实际周期大于用
L |
2 |
(3)由图象斜率求得.
解答:解:(1)两个方木板的质量大于一个方木板的质量,但周期相同,说明周期与方木板的质量无关,说明甲同学观点错误;
(2)根据单摆周期公式T=2π
,摆长越大,周期越大;复摆的实际周期大于
代入周期公式得到的计算值;说明复摆的等效摆长大于
;
(3)用描点作图法对数据进行处理,绘出图象如图:
由图象斜率可求得:K=
=1.16,则由T=2π
,T0=2π
得:L等=1.35
故答案为:(1)错误;(2)大于.(3)如图,1.35.
(2)根据单摆周期公式T=2π
|
L |
2 |
L |
2 |
(3)用描点作图法对数据进行处理,绘出图象如图:
由图象斜率可求得:K=
T |
T0 |
|
|
L |
2 |
故答案为:(1)错误;(2)大于.(3)如图,1.35.
点评:本题关键根据实验数据并结合单摆的周期公式分析,明确物理是实验学科,实验结论必须符合实际.
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