题目内容
【题目】如图所示,小孩踏着滑板从静止开始从滑梯顶端P点下滑,滑梯的PE段倾角37°,EF段倾角30°,假设小孩和滑板可视为一个整体,并可视为质点。在PE段所受阻力为其对滑梯压力的k1=0.5倍,在EF段所受阻力为其对滑梯压力的k2=倍,过E点时可以认为速率不突变,已知EF段长1.8m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,则
A.小孩和滑板在PE段的加速度为2m/s2,沿PE向下
B.小孩和滑板在EF段的加速度为2.5m/s2,沿EF向下
C.为使小孩在到达F之前停下来,PE段的长度不能长于2.25m
D.某次一质量约为24kg的小孩(包括滑板)在PE段距离E点2.0m的某点被小伙伴猛然推出,到E点时速度约为3m/s,则小伙伴对他做功约为12J
【答案】ACD
【解析】
A.对小孩和滑板在PE段分析知
方向沿PE向下,故A正确;
B.对小孩和滑板在EF段分析知
方向沿EF向上,故B错误;
C.对小孩和滑板在PE段匀加速,在EF段匀减速则:
得故C正确;
D.对小孩和滑板由动能定理知
代入数据得W=12J,故D正确。
练习册系列答案
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【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下,为了计算加速度,最合理的方法是
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点的速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 119.0 | 138.0 |
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度