题目内容
在推导”匀变速直线运动位移的公式“时，把整个运动过程划分为很多个小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是（ ）
| A．在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系 |
| B．在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷 |
| C．在求两个力的合力是，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力 |
| D．在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加 |
D
解析试题分析：在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系，此方法为控制变量法；在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷，此方法为模型法；在求两个力的合力是，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力，此方法为等效法；在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加，此方法为微元法；故选项D 正确。
考点：物理问题的研究方法。
在物理学发展史上，许多科学家通过恰当地运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是（ ）
| A．牛顿根据理想斜面实验首先提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础 |
| B．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究 |
| C．亚里士多德设计了理想斜面实验 ,论证了运动不需要力产生,也不需要力维持 |
| D．法拉第发现电流的磁效应，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的 |
曹冲称象故事讲的是曹冲把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。把象牵到岸上来后再把一块一块的石头装到船，等船身沉到刚才刻的那条道道和水面平起后, 石头总的重量为大象的总的重量，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是（ ）
| A．研究加速度与合力、质量的关系 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．建立“合力和分力”的概念 |
对物理学发展史上曾做出重大贡献的科学家的研究内容及成果评价正确的一项是（ ）
| A．牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学体系。 |
| B．法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转发现了电流的磁效应，通过进一步深入研究又总结出了电磁感应现象 |
| C．安培最早发现了磁场能对电流产生作用 ，又推出了磁场对运动电荷的作用力公式 |
| D．麦克斯韦提出了完整的电磁场理论，并通过实验证实了电磁波的存在 |
（1）（6分）下列说法正确的是（ ）
| A．汤姆生通过对α粒子的散射实验的分析，提出了原子的核式结构模型 |
| B．普朗克通过对光电效应现象的分析提出了光子说 |
| C．查德威克用α粒子轰击氮原子核发现了中子 |
| D．玻尔的原子模型成功地解释了氢光谱的成因 |
对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是
| A．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 |
| B．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 |
| C．卡文迪许通过实验，测定了引力常量 |
| D．奥斯特通过实验研究，发现了电磁感应现象 |
关于物理科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 ( )
| A．奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象 |
| B．库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值 |
| C．牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量 |
| D．法拉第发现了电磁感应现象，并制作了世界上第一台发电机 |
理学发展史上，许多科学家通过恰当的运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史事实的是( )
| A．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
| B．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究 |
| C．法拉第发现电流的磁效应和他坚信电与磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的 |
| D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究 |