题目内容

质量为M的长方形木块静止倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是：（     ）
A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．竖直向上
D

试题分析：由于物体静止，所以合外力为零，即斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是与重力方向相反，即竖直向上，D正确
点评：本题考查了利用平衡关系判断合力的方向。通常这类问题只能考虑三个力的共点力平衡问题。
练习册系列答案
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如图所示，细绳CO与竖直方向成一定角度，A、B两物体用跨过轻滑轮的细绳相连，两绳夹角为60°，不计绳与滑轮间的摩擦．已知物体B的重力为100N．
（1）若地面对物体B的支持力为80N，求物体B所受到的摩擦力大小；
（2）若物体B与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.5，欲使物体B在水平面上不滑动，物体A的重力最大不能超过多少？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
（3）若在满足（2）中所述情景下，试求CO绳所受的拉力大小．
如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，b绳水平，c绳下挂一重物。若增加重物的重量，则最先断的绳子是（  ）
A．a绳B．b绳C．c绳D．无法确定
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）本实验采用的科学方法是       。
A．理想实验法B．等效替代法
C．控制变量法D．建立物理模型法
在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求正确的是　  　
A．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
B．两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直
C．读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度
D．使用弹簧测力计时，不能超过其量程
在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是(　　)
A．分别用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉细绳套时，只要保证橡皮条的形变量大小相同即可
B．作分力和合力的图示时，分力和合力所选的标度可以不同
C．在拉细绳套时弹簧测力计必须与木板表面平行
D．实验时两个分力间的夹角必须大于等于90°
作用在一个物体上的两个力，F1=30N、F2=40N，它们的夹角是90°，要使物体沿F1的方向做匀速直线运动，必须再施加一个力F3，它的大小是（   ）
A．30NB．35NC．50ND．70N
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：
（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
（2）只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示；
以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在（1）中是______
在（2）中是______．
（1）Ⅰ．在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______
A．橡皮条固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向
C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数
Ⅱ．做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图1所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的______是F1和F2的合力的理论值；______是F1和F2的合力的实际测量值．
（2）在如图乙同种材料两木板通过一小段圆弧连接成一个斜面和水平面部分，现要测量正方体小铁块A、B和这木板间的动摩擦因数μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足够长，重力加速度为g）
Ⅰ．用20个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙，测得长度为d=______cm．
Ⅱ．光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．从而可以算得物体的速度．

将斜面体置于水平桌面上，斜面顶端P悬挂一铅垂线，Q为锥尖与桌面的接触点，1和2是固定在斜面上的两个光电门（与之连接的电路未画出），让小铁块A由P点沿斜面滑下，小铁块通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2，用米尺测得l、2之间的距离为L，则小铁块下滑过程中的加速度a=______；（用题中字母表示）再利用米尺测出______、______，就可以测得动摩擦因数μ1．
Ⅲ．若再测铁块B和板间动摩擦因数μ2时，光电计时器出现故障不能使用，现只利用米尺完成实验，若已测得PQ高为h，则只需要再测______．（要求只能再测一个物理量）
测得的动摩擦因数μ2=______（用已知量和测定的物理量所对应的字母表示）

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