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一小球从斜面顶端由静止开始做匀加速直线运动,经过2 s到达斜面中点,那么物体滑到斜面底端的总时间为
s.
试题答案
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设斜面长
s
,下滑的加速度为
a
,总时间为
t
,则有:
s
=
at
2
=
a
×2
2
联立解得
t
=
s.
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做匀加速直线运动的质点,运动了t s,则以下说法中正确的是( )
A.它的初速度越大,通过的位移一定越大
B.它的加速度越大,通过的位移一定越大
C.它的末速度越大,通过的位移一定越大
D.它的平均速度越大,通过的位移一定越大
一客车从静止开始以加速度
a
做匀加速直线运动的同时,在车尾的后面离车头为
s
m远的地方有一乘客以某一速度正在追赶这列客车.已知司机从车头前面的反光镜内能看到离车头的最远距离为
s
0
m,保留时间在
t
0
s内才能看清楚,这样才能制动客车使车停下来,该乘客要想乘坐上这列客车,追赶客车匀速运动的速度所满足条件的表达式是什么?若
a
="1.0" m/s
2
,
s
="30" m,
s
0
="20" m,
t
0
="1.0" s,求
v
的最小值.
汽车刹车后做匀减速直线运动,直到停下来汽车在刹车后的运动过程中,前一半位移和后一半位移中的平均速度为
1
和
2
,前一半时间和后一半时间中的平均速度为
a
和
b
,则下面说法正确的是( )
A.
1
∶
2
=(
+1)∶1,
a
∶
b
=3∶1
B.
∶
2
=1∶(
-1),
a
∶
b
=3∶1
C.
∶
2
=
∶1,
a
∶
b
=3∶1
D.
∶
2
=3∶1,
a
∶
b
=(
+1)∶1
一列火车做匀变速直线运动向某人驶来,此人在轨道旁观察火车的运动,发现在相邻的两个10s内,列车从他跟前分别驶过8节车厢和6节车厢,每节车厢长8m(连接处长度不计).求:
(1)火车的加速度a.
(2)人开始观察时火车速度的大小.
物体A的质量
m
1
="1" kg,静止在光滑水平面上的木板
B
的质量为
m
2
="0.5" kg、长
L
="1" m,某时刻A以
v
0
="4" m/s的初速度滑上木板B的上表面,为使A不致于从B上滑落,在A滑上B的同时,给B施加一个水平向右的拉力
F
,若A与B之间的动摩擦因数
µ
=0.2,试求拉力
F
应满足的条件.(忽略物体A的大小,取
g
="10" m/s
2
)
如图所示,某货物仓库,需将生产成品用传送带从底端传递到高度为
H
的高处存放,货物从静止开始轻放到传送带的最下端,已知货物与传送带间的动摩擦因数为
μ
=
,传送带始终保持恒定速度运动。若想用最短时间将货物匀加速的运送至顶端,则传送带与水平面夹角
θ
应设计为多大?最短时间为多少?(传送带长度可随设计需要而变化,
g
=10m/s
2
)
某学校物理兴趣小组,利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器,速度显示器能显示出小球通过光控门的速度。现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究。另配有器材:多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等。
实验步骤如下:
①如图甲所示,将光控板竖直固定,连好电路
②在光控实验板的合适位置
A
处固定好小球及光控门
B
,并测出两者距离
③接通光控电源,使小球从
A
处由静止释放,读出小球通过
B
时的速度值
④其他条件不变,调节光控门
B
的位置,测出
,读出对应的
⑤将数据记录在Excel软件工作簿中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组探究,得出结论
请根据图象回答下列问题:
(1)小明同学在得出
图象后,为什么还要作出
图象?
(2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验操作及数据处理,你能否得出重力加速度
g
,如果能,请简述方法。
物体作匀变速直线运动,从A点到B点,经过的时间为t,物体在A、B两点速度分别为
、
,物体在
时刻速度为
,物体通过AB中点的速度为
,则 ( )
A.只有当
时,才有
B.只有当
时,才有
C.无论
与
关系如何,
总有
D.无论
与
关系如何
,总有
关 闭
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