题目内容
【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示.
(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的_____(选填“A端”或“B端”)适当垫高.
(2)根据一条实验中打出的纸带,通过测量、计算,作出小车的v﹣t图象见图2,可知小车的加速度为_____m/s2.
(3)在研究加速度与力的关系时,保持小车的_____不变,测出在拉力F作用下小车的加速度a,改变拉力F,重复实验,得到多组不同的F及相应a的实验数据.有同学认为:测量多组不同F、a的数据,目的是为了求平均值来减小实验误差.该同学的看法是_____(选填“正确”或“错误”)的.
【答案】B端 3.0 质量 错误
【解析】
(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的B端适当垫高.
(2)由图象可知小车的加速度为
;
(3)测量多组不同F、a的数据,目的是为了探究力F和加速度a的关系,并不是减小实验误差.该同学的看法是错误的.

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