有两个同学分别在大庆和广州的物理实验室.各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长l的关系 .他们通过互联网交换实验数据.并由计算机绘制了T2-l图像.如图甲所示．在大庆的同学所测实验结果对应的图线是．另外.在广州做探究的同学还利用计算机绘制了a.b两个摆球的振动图像.由图可知.两单摆摆长之比＝ .在t＝1 s时题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

有两个同学分别在大庆和广州的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长l的关系”，他们通过互联网交换实验数据，并由计算机绘制了T²－l图像，如图甲所示．在大庆的同学所测实验结果对应的图线是________(填“A”或“B”)．另外，在广州做探究的同学还利用计算机绘制了a、b两个摆球的振动图像(如图乙)，由图可知，两单摆摆长之比＝________.在t＝1 s时，b球振动的方向是________．

B 4/9 沿y轴负方向

解析试题分析：根据，可得，因为大庆的重力加速度大于广州，所以大庆的较小，故在大庆的同学所测实验结果对应的图线是B图；由图乙知：T_a="4/3s" ,T_b=2s,由；在t＝1 s时，b球在平衡位置向下振动。
考点：用单摆测重力加速度；振动图象。

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为测量某电阻丝R的电阻值，
①某同学先用多用电表粗测其电阻．用已经调零且选择开关指向欧姆挡“×10”档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“ 　　”档位(选填“×100”或“×1”)，然后进行，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图所示，则此段电阻丝的电阻为 Ω．

②现要进一步精确测量其阻值，实验室提供了以下相关器材，
电池（4 V,内阻1Ω），
电流表（0～300mA,内阻2Ω），
电压表（0～3 V,内阻3 kΩ），
滑动变阻器（0～10Ω,额定电流1 A），
为使通过待测电阻的电流能在0～250mA范围内改变,下列给出的测量电路中，最合适的电路是 ;

为进行“验证机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、电键、天平。其中不必要的器材有；缺少的器材是。

（6分）“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置如图所示。图中小车的质量为m₁，纸带穿过固定的电火花打点计时器与小车连接，长木板水平放置，其一端带有定滑轮。小车与竖直悬挂的测力计通过细绳相连，动滑轮下悬挂重物，重物的质量用m₂表示。不计绳子、滑轮的质量及滑轮的摩擦，已知重力加速度为g。

（1）电火花打点计时器所使用的电源电压是 V。
（2）下列说法正确的是____。

A．实验时必须先平衡小车受到的摩擦力

B．实验中m₂应远小于m₁

C．实验中，无论m₂取何值，小车受到的合外力大小总等于测力计相应的读数

D．实验中，无论m₂取何值，测力计相应的读数始终为

在利用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：

（1）下面列举了该实验的几个操作步骤，不恰当的操作是。

A．按照图示的装置安装器件

B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上

C．释放悬挂纸带的夹子后，再接通电源开关打出一条纸带，重复几次

D．选择一条理想的纸带，对其进行测量

E．根据测量的结果，验证gh与

v²是否相等
（2）从打出的几条纸带中挑选最理想的纸带的要求是，若某小组打出一条纸带，测得前两个点间的距离为4.0mm，说明该小组操作过程存在错误，错误原因可能是。
（3）如图所示是实验中测得的一条纸带，各点距O点的距离分别为d₁，d₂，d₃，…，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g，则B点的速度表达式为v_{B =} 。若B点和D点的速度v_B、v_D为已知量，要验证物体从B到D的过程中机械能是否守恒，则需满足关系，物体的机械能守恒。

（4）由这条纸带还可以研究该重物下落过程的加速度，请写出计算加速度的表达式
。

某实验小组采用图甲所示的装置探究“合外力做功与物体动能变化的关系”。

①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是                     。
②如果需要用图中砝码和吊盘的总重力来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是               。
③同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点。通过测量纸带计算出计数点与O点之间的速度平方差△v²、起始点O到计数点过程中细绳对小车做的功W。以W为纵坐标，以△v²为横坐标在方格纸中作出W—△v²图象，如图乙所示。那么，根据图像可以得到的结论是                  。
④如果要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是                    。
⑤如果“动能定理”成立，那么W—△v²图像的斜率的物理意义是                 。

某同学为“探究恒力做功和物体动能变化间的关系”，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。
该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，钩码的总质量m与滑块的质量M应该满足的实验条件是____________________；实验时首先要做的步骤是____________________。

（8分）一电阻R_x额定功率为0.01 W，阻值不详.用欧姆表粗测其阻值约为40 kΩ.现有下列仪表元件，试设计适当的电路，选择合适的元件，较精确地测定其阻值.
A.电流表A₁，量程0～300 μA，内阻约150 Ω；
B.电流表A₂，量程0～500 μA，内阻约45 Ω；
C.电压表V₁，量程0～3 V，内阻约6 kΩ；
D.电压表V₂，量程0～15 V，内阻约30 kΩ；
E.电压表V₃，量程0～25 V，内阻约50 kΩ；
F.直流稳压电源E₁，输出电压6 V，额定电流3 A；
G.直流电源E₂，输出电压24 V，额定电流0.5 A；
H.直流电源E₃，输出电压100 V，额定电流0.1 A；
I.滑动变阻器R₁，0～50 Ω；
G.滑动变阻器R₂，0～2 kΩ；
K.电键K一只，连接导线足量.
为了较准确测量R_x的阻值，保证器材的安全，
（1）电源应选电压表应选电流表应选滑动变阻器应选（填序号，例如A、B等）
（2）在虚线框中画出实验电路图（用所选器材字母表示如A₁_，A₂等）

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如右图所示．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a＝________(保留三位有效数字)．
(2)回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)

A．木块的长度l	B．木板的质量m1
C．滑块的质量m2	D．托盘和砝码的总质量m3

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