题目内容

如图是做探究电磁感应的产生条件原副线圈实验的器材及示意图.
①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路.
②由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转
将开关闭合(或断开开关)
将开关闭合(或断开开关)
;Ⅱ
将螺线管A插入(或拔出)螺线管B
将螺线管A插入(或拔出)螺线管B

③假设在开关闭合的瞬间,灵敏电流计的指针向左偏转,则当螺线管A向上拔出的过程中,灵敏电流计的指针向
偏转.(“左”、“右”)
分析:①探究电磁感应现象实验有两套电路;电源、开关、滑动变阻器、螺线管A组成控制电路;螺旋管B与电流计组成实验电路.
②当线圈B中有感应电流产生时,电流表指针发生偏转;根据感应电流产生的条件:穿过闭合回路的磁通量发生变化,分析答题.
③根据楞次定律判断是否有感应电流产生,结合闭合开关瞬间,灵敏电流计的指针向右偏转判断将滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,灵敏电流计的指针的偏转方向.
解答:解:①将电流表与大线圈B组成闭合回路,电源、开关、小线圈A组成闭合回路,电路图如图所示.
②Ⅰ将开关闭合或断开,或Ⅱ将螺线管A插入(或拔出)螺线管B时穿过线圈B的磁通量发生变化,线圈B中产生感应电流,电流表指针偏转.
③在开关闭合的瞬间,穿过线圈B的磁通量增大,灵敏电流计的指针向左偏转,则当螺线管A向上拔出的过程中,穿过线圈B的磁通量减小,灵敏电流计的指针向右偏转.
故答案为:①电路图如图所示;②将开关闭合(或者断开);将螺线管A插入(或拔出)螺线管B;③右.
点评:探究电磁感应现象的实验有两套电路,要知道各电路的阻值与作用.本题考查了感应电流产生的条件,难度不大,是一道基础题,知道感应电流产生的条件、分析清楚图示情景即可正确解题.
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