题目内容
（1）如图是做探究电磁感应的产生条件原副线圈实验的器材及示意图。
①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。
②由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________
③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向_______偏转。（“左”、“右” ）
①(连错一条线则得0分)
② Ⅰ.将开关闭合(或者断开)；
Ⅱ.将螺线管A插入(或拔出)螺线管B
③ 右
【解析】
试题分析：①本实验是验证电磁感应结论的实验，电路图中是两个单独电路组成，线圈A连接电源和开关，线圈B连接灵敏电流表②只要流过线圈A的电流发生变化，穿过B的磁通量发生变化，就有感应电流流过灵敏电流表③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，说明磁通量增大时，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，磁通量减小，灵敏电流计的指针向相反方向偏转
考点：考查电磁感应现象
点评：难度较小，注意电路的连接，实际为两个独立的电路结构，掌握感应电流方向与磁通量变化关系的判断
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
，其特点是具有单向导电性．某实验兴趣小基对一只晶体二极管的伏安特性曲线如图3进行测绘探究．据了解，该二极管允许通过的最大电流为50mA．
在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图4-13所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：
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步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。
（1）“步骤1”的设计目的是为了探究 ；
（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是 （填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向 移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是 。
（3）如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是： 。
用题中的字母符号表示）
