题目内容
【题目】小明在课本上查到“木—木”的动摩擦因数为0.3,打算对这个数据进行检验,设计了以下实验:
(1)如图所示,将质量为M的待测木块放在水平放置的长木板上,通过跨过滑轮的细绳与沙桶相连,增加沙桶中沙的质量,直到轻推木块,木块恰能做匀速直线运动,若此时沙桶及沙的总质量为m,则动摩擦因数_______。
(2)由于找不到天平,小明进行了如下实验步骤:
①取下沙桶,在木板上固定打点计时器,将纸带一端系在木块上,并穿过打点计时器;
②将木板不带滑轮的一端垫高,直到轻推木块,木块能做匀速直线运动;
③挂上沙桶(沙桶及沙的总质量保持不变),接通电源,待打点稳定后释放木块,得到如图纸带(相邻两计数点间还有1个点未画出)。已知打点计时器的频率为50Hz,根据纸带数据,可求得木块运动的加速度a=______m/s2。(保留2位有效数字)。
(3)若当地的重力加速度大小为9.8m/s2,则可求得________(保留2位有效数字)。
【答案】 2.4 0.32
【解析】
(1)[1].由题意可知,物块匀速运动时满足
即
(2)[2].根据 解得
(3)[3].由牛顿第二定律
又
联立解得
【题目】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)。
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:
代表符号 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
数值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻度尺的最小分度为________。
(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)。
(4)由图可知弹簧的颈度系数为________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)。