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2.判断如图所示的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力方向.

分析 根据电荷运动方向,以及磁场的方向,结合左手定则确定粒子所受的洛伦兹力方向.

解答 解:甲图,磁场的方向垂直纸面向里,粒子的运动方向水平向右,根据左手定则知,粒子的洛伦兹力方向竖直向上.
乙图,磁场的方向竖直向上,粒子的运动方向水平向右,根据左手定则知,粒子的洛伦兹力方向垂直纸面向外.
丙图,磁场的方向垂直纸面向外,粒子的运动方向水平向右,根据左手定则知,粒子的洛伦兹力方向竖直向下.
丁图,磁场的方向竖直向下,粒子的运动方向水平向右,根据左手定则知,粒子的洛伦兹力方向垂直纸面向里.
答:甲:竖直向上;乙:垂直纸面向外;丙:竖直向下;丁:垂直纸面向里.

点评 解决本题的关键掌握左手定则判断洛伦兹力的方向,注意四指方向与正电荷运动的方向相同,与负电荷运动的方向相反.

练习册系列答案
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12.某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出D点对应的小车速度大小为1.6m/s,小车的加速度大小为3.1m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图(c)所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(3)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

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