[题目]下列四幅图涉及到不同的物理知识.其中说法正确的是( )A.图甲:用紫外线灯照射锌板时.锌板将会带上负电荷.验电器指针张开B.图乙:卢瑟福通过α粒子散射实验.发现了质子和中子C.图丙:氢原子能级是分立的.原子发射光子的频率是不连续的D.图丁:铀核裂变中放出新的中子又引起新的裂变.形成链式反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（　　）

A.图甲：用紫外线灯照射锌板时，锌板将会带上负电荷，验电器指针张开

B.图乙：卢瑟福通过α粒子散射实验，发现了质子和中子

C.图丙：氢原子能级是分立的，原子发射光子的频率是不连续的

D.图丁：铀核裂变中放出新的中子又引起新的裂变，形成链式反应

【答案】CD

【解析】

A．图甲：用紫外线灯照射锌板时，发生光电效应现象，锌板带正电，选项A错误；

B．图乙：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，得出原子的核式结构模型，没有发现质子和中子，选项B错误；

C．图丙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的，选项C正确；

D．图丁：用中子轰击铀核使其发生裂变，铀核裂变中放出新的中子又引起新的裂变，使裂变反应不断地进行下去，形成链式反应，选项D正确。

故选CD。

练习册系列答案

①说出A→B过程中压强变化的情形，并根据图象提供的信息，计算图甲中TA的温度值．

②请在图乙坐标系中，作出该气体由状态A经过状态B变为状态C的p﹣T图象，并在图线相应位置上标出字母A、B、C．如果需要计算才能确定的有关坐标值，请写出计算过程．

【题目】如图为实验室中验证动量守恒实验装置示意图。

(1)实验中必须测量的物理量是________

A．小球质量

B．小球起始高度h

C．小球“飞出”的时间

D．桌面离地面的高度H

E．小球“飞出”的水平距离OP、OM、ON

(2)实验中必须要求的条件是_____

A．斜轨道必须是光滑的

B．轨道末端的切线必须水平

C．球心在碰撞瞬间必须在同一高度

D．每次必须从同一高度处滚下

(3)如果入射小球、被碰小球质量分别是m1和m2，只要在误差范围内满足_____，就可以认为验证了动量守恒定律。

【题目】某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时，由于突然受到强大垂直气流的作用，使飞机在10ｓ内高度下降1700ｍ造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动．试计算：

（1）飞机在竖直方向上产生的加速度多大?方向怎样?

（2）乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的竖直拉力，才能使乘客不脱离座椅？（ｇ取10ｍ／ｓ２）

（3）未系安全带的乘客，相对于机舱将向什么方向运动?最可能受到伤害的是人体的什么部位?

（注：飞机上乘客所系的安全带是固定连结在飞机座椅和乘客腰部的较宽的带子，它使乘客与飞机座椅连为一体）

【题目】如图所示，在地面上方的水平匀强电场中，一个质量为m、电荷量为得的小球，系在一根长为l的绝缘细线一端，可以在竖直平面内绕O点做圆周运动。AB为圆周的水平直径，CD为竖直直径。已知重力加速度为g，电场强度为。下列说法正确的是( )

A. 若小球在竖直平面内绕O点做圆周运动，则它运动的最小速度为

B. 若小球在竖直平面内绕O点做圆周运动,，则小球运动到B点时的机械能最大

C. 若将小球在A点由静止开始释放，它将在ACBD圆弧上往复运动

D. 若将小球在A点以大小为的速度竖直向上抛出，它将能够到达B点

【题目】甲、乙两物体相距100米，沿同一直线向同一方向运动，乙在前，甲在后，请你判断哪种情况甲可以追上乙（　　）

A.甲的初速度为20m/s，加速度为1m/s2，乙的初速度为10m/s，加速度为2m/s2

B.甲的初速度为10m/s，加速度为2m/s2，乙的初速度为30m/s，加速度为1m/s2

C.甲的初速度为30m/s，加速度为1m/s2，乙的初速度为10m/s，加速度为2m/s2

D.甲的初速度为10m/s，加速度为2m/s2，乙的初速度为20m/s，加速度为1m/s2

【题目】在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在 50Hz 的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每 5 点取一个计数点，共取了 A、B、C、D、E、F 六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为 a、b、c、d、e 段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在 xoy 坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示 v-t 关系的图线，从而求出加速度的大小：

(1)请你在 xoy 坐标系中用最简洁的方法作出能表示 v-t 关系的图线（作答在图上）；

（______）

并指出哪个轴相当于 v 轴？答：______；

(2)从第一个计数点开始计时，为求出 0.15s 时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：______（选填 a、b、c、d、e 段）

(3)若测得 a 段纸带的长度为 2.0cm，e 段纸带的长度为 10.0cm，则可求出加速度的大小为______m/s2（保留两位有效数字）。

【题目】课堂上，小王老师做了如图所示的实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来。这个实验现象说明__________（选填“磁场可以产生电流”“电流产生磁场”或“磁场对电流有力的作用”），利用这种现象制成的是_____（选填“电动机”或“发电机”）。若只改变直导线中的电流方向而其它条件不变，则直导线所受安培力方向与原来的安培力方向_____（填“相同”或“相反”）。

【题目】如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了对各个计数点间距离的测量结果。（单位：cm）

(1)为了验证小车的运动是否为匀变速运动，该同学进行了以下计算。

					的平均值
1.60	1.55	1.62	1.53	1.61	1.58

(2)相邻两段各位移差与平均值最多相差_______cm，即各位移差与平均值最多相差__________，由此可得出结论：_________。

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