关于第二宇宙速度.下列描述正确的是( )A．物体达到第二宇宙速度时.可挣脱太阳引力的束缚B．物体达到第二宇宙速度时.可挣脱地球引力的束缚C．物体达到第二宇宙速度时.只能围绕地球做匀速圆周运动D．物体达到第二宇宙速度时.只能围绕月球做匀速圆周运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．关于第二宇宙速度，下列描述正确的是（　　）

	A．	物体达到第二宇宙速度时，可挣脱太阳引力的束缚
	B．	物体达到第二宇宙速度时，可挣脱地球引力的束缚
	C．	物体达到第二宇宙速度时，只能围绕地球做匀速圆周运动
	D．	物体达到第二宇宙速度时，只能围绕月球做匀速圆周运动

分析第一宇宙速度是卫星沿地球表面运动时的速度，半径越大运行速度越小，故第一宇宙速度是人造地球卫星最大的运行速度；当卫星的速度大于等于第二宇宙速度时卫星脱离地球的吸引而进入绕太阳运行的轨道；当物体的速度大于等于第三宇宙速度速度16.7km/m时物体将脱离太阳的束缚成为一颗恒星．

解答解：AB、当人造地球卫星的速度大于等于第二宇宙速度速度11.2km/m时，卫星将脱离地球的束缚，故A错误，B正确．
CD、物体达到第二宇宙速度时，只能围绕太阳做匀速圆周运动，故CD错误．
故选：B．

点评掌握第一宇宙速度，第二宇宙速度和第三宇宙速度的定义和运行速度与半径的关系是成功解决本题的关键和基础．

练习册系列答案

相关题目

	A．	为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的
	B．	β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时所产生的
	C．	一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为这束光的光强太小
	D．	铀核（${\;}_{92}^{238}$U）衰变为（${\;}_{82}^{208}$Pb）的过程中，要经过8次α衰变和10次β衰变
	E．	一个氢原子从量子数n=3的激发态跃迁到基态时最多可产生3条不同频率的谱线

15．

已知通电长直导线周围某点的磁感应强度B=K$\frac{I}{r}$，如图所示，两根平行长直导线相距为R，通以大小、方向均相同的电流，规定磁场方向垂直纸面向里为正，在O-R区间内磁感应强度B随r变化的图线可能是（　　）

12．

如图所示，一束白光从顶角为θ的等腰棱镜的左“腰”以较大的入射角i射入并通过三棱镜后，在光屏上可得到彩色光带，则光带最上端为红色；在入射角i缓慢减小到零的过程中，假如屏上的彩色光带先后全部消失，则紫光最先消失，红光最后消失．

19．物体做曲线运动，先后经过A点和B点，曲线轨迹如图所示，则（　　）

	A．	物体在A点时的速度方向沿曲线在A点的切线方向
	B．	物体在A点时的速度方向有多种可能性
	C．	物体在A点和B点时速度方向肯定一致
	D．	物体在A点和B点时的速度大小肯定一致

9．

上体育课时，假如你在一次投篮中对篮球做功为W，篮球出手时的高度为h₁，篮筐距地面高度为h₂，球的质量为m．不计空气阻力，则篮球进筐时的动能为（　　）

mgh₁+mgh₂-W

W+mgh₁-mgh₂

W+mgh₂-mgh₁

mgh₂+mgh₁+W

16．

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律．
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
C．用天平测出重锤的质量；
D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；
E．测量纸带上某些点间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是BCD（将其选项对应的字母填在横线处）
（2）某同学完全按照正确的步骤进行实验，分析数据发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，该同学决定应用本实验的数据进一步计算阻力的大小，若已知当地重力加速度值，还需要测量的一个物理量是重锤的质量m．

13．关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（　　）

	A．	法拉第发现了电磁感应现象，并制作了世界上第一台发电机
	B．	库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值
	C．	奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了确定电流产生的磁场方向的方法
	D．	牛顿发现了万有引力定律，并利用万有引力定律首次计算出地球的质量

14．

如图甲，电源电动势E=6V，r=2Ω，电键S闭合后，将滑动变阻器的滑片从A端移动到B端，该过程中定值电阻R₁、R₂消耗的功率与通过该电阻的电流的关系如图乙所示．由图可知，滑动变阻器的阻值最大以及R₁的最大功率分别（　　）

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