题目内容

【题目】使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：

A．把电火花计时器固定在带滑轮的木板上 B．安好纸带

C．松开纸带让物体带着纸带运动 D．接通220V交流电源

E．按下脉冲输出开关，进行打点

这些步骤正确的排列顺序为_______．打点计时器每隔________s打一次点．下图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝________m/s，通过2计数点的速度v2＝________m/s，运动的加速度为________m/s2.

【答案】ABDEC 0.02 0.1 0.375 0.525 1.50

【解析】

（1）实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：ABDEC．打点计时器每隔0.02s打一次点．每5个连续点取1个计数点，那么相邻两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s; 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，，
v2==0.525m/s，
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：

a= =1.50m/s2

练习册系列答案
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【题目】如图所示，光滑半圆形轨道处于竖直平面内，半圆形轨道与光滑的水平地面相切于半圆的端点A.一质量为m的小球在水平地面上C点受水平向左的恒力F由静止开始运动，当运动到A点时撤去恒力F，小球沿竖直半圆形轨道运动到轨道最高点B点，最后又落在水平地面上的D点(图中未画出)．已知A、C间的距离为L，重力加速度为g.

（1）若轨道半径为R，求小球到达半圆形轨道B点时对轨道的压力FN；

（2）为使小球能运动到轨道最高点B，求轨道半径的最大值Rm；

（3）轨道半径R多大时，小球在水平地面上的落点D到A点距离最大？最大距离xm是多少？

【题目】如左图所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m=0.2kg，带电量为的带正电的小物块处于静止状态，小物块与地面间的动摩擦因数。从t=0时刻开始，空间加上一个如右图所示的场强大小和方向呈周期性变化的电场，（取水平向右的方向为正方向，取10m/s2。）求：

（1）23秒内小物块的位移大小；

（2）23秒内电场力对小物块所做的功

【题目】如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射球m1,多次从倾斜轨道上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1,从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复,测出碰后m1平均落地点在M点,m2平均落地点在N点，不计小球与轨道间的摩擦。

①实验中,不需要测量的物理量是_______(填选项前的符号)。

A. 两个小球的质量m1、m2 B. 小球抛出点距地面的高度H C. 小球做平抛运动的射程

②若实验中发现m1OM+m2ON小于m1OP,则可能的原因是_________(填选项前的符号)。

A. 碰撞过程有机械能的损失

B. 计算时没有将小球半径考虑进去

C. 放上小球m2后,入射球m1从倾斜轨道上静止释放的位置比原来的低

③若两球发生弹性正碰,则OM、ON、OP之间一定满足的关系是________(填选项前的符号)。

A.OP+OM=ON B.2OP=ON+OM C.OP-ON=2OM

【题目】将一铁块 A 放在水平放置的磁板 B 上，A 被 B 吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块 A 的受力情况，下列叙述正确的是(　　)

A. 铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板

B. 铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力

C. 磁板所受铁块的压力等于铁块的重力

D. 磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力

【题目】如图所示，在“验证平行四边形定则”的实验中，保持弹簧测力计A的拉伸方向不变，保持O点位置不动

（1）使弹簧测力计B按图甲所示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近900，在这个过程中，A读数的变化是___________，B读数变化是___________.

（2）某同学做实验作出如图乙所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中 ________是F1、F2合力的理论值，__________是合力的实验值。

【题目】如图位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物体的质量都是m,滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为()

A. 3μmg B. 4μmg C. 5μmg D. 6μmg

【题目】某物理课外小组利用如图甲所示的装置完成探究小车的加速度与其所受合外力之间的关系实验。

(1)请补充完整下列实验步骤的相关内容。

①用天平测量砝码盘的质量m0；用游标卡尺测量遮光板的宽度d，游标卡尺的示数如图乙所示，则其读数为__________cm；按图甲所示安装好实验装置，用米尺测量两光电门之间的距离s；

②在砝码盘中放入适量的砝码，适当调节长木板的倾角，直到轻推小车，遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等；

③取下细绳和砝码盘，记下________；（填写相应物理量及其符号）

④让小车从靠近滑轮处由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB；

⑤步骤④中，小车从光电门A下滑至光电门B过程合外力为_________，小车的加速度为___________；（用上述步骤中的物理量表示，重力加速度为g）

⑥重新挂上细线和砝码盘，改变长木板的倾角和砝码盘中砝码的质量，重复②~⑤步骤。

(2)本实验中，以下操作或要求是为了减小实验误差的是_______。

A．尽量减小两光电门间的距离s

B．尽量增大遮光片的宽度d

C．调整滑轮，使细线与长木板平行

D．砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量

【题目】某学生用电火花打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图，A、B、C、D、E是连续的五个计数点，每相邻两个计数点间有4个点未画出．B、C、D、E分别到A点的距离如图所示：

（1）该学生在测定小车的匀变速直线运动的实验中，请将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上____

A.换上新的纸带，再重复做两三次；

B.断开电源，取下纸带；

C.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；

D.将打点计时器固定在平板上，并接好电路；

E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；

（2）该学生实验时用的打点计时器的工作电压为 ______ v；

（3）该纸带每相邻的两个计数点间的时间间隔为 ______ s；

（4）打点计时器在打D点时，小车的速度为 ______ （保留小数点后两位）；

（5）小车运动的加速度为 ______ （保留小数点后两位）．

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