题目内容

【题目】在验证力的平行四边形定则实验中,实验装置如图所示

1)将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,将结点拉伸到某一位置O,记下两只弹簧测力计的示数F1F2及细绳的方向和O点的位置,此时左边弹簧测力计的示数如图所示,则OB绳套上的张力大小为_____N,在纸上按比例作出力F1F2的图示,用平行四边形定则求出合力F

2)再只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到_____,记下弹簧测力计的示数F′和细绳的方向,按同样比例作出力F′的图示。

3)如图所示的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是_____(填“F”或“F′”),F1F2FF′中,不需要用弹簧测力计测量的力是_____

4)对于这个实验,下列说法正确的是_____

A.两根绳子必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

D.实验中,把橡皮条的另一端拉到同一点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

【答案】4.0 O F F C

【解析】

1)根据图中测力计分度值读数;

2)该实验采用了等效替代的方法,因此要求两次拉橡皮筋要使橡皮筋的形变相同,即将橡皮筋拉到同一点O点;

3)(4)在实验中FF′分别由平行四边形定则及实验得出,明确理论值和实验值的区别即可正确解答;本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,理解实验步骤和实验目的,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义。

1)图中测力计分度值为0.2N,示数为4.0N

2)用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到O点,保证和用两个弹簧测力计共同的作用效果相同;

3F′是通过实验方法得出的,其方向一定与AO方向相同;实验中F是由平行四边形得出的,不需要用弹簧测力计测量;

4)在使用弹簧测力计时,弹簧测力计与木板平面一定要平行;绳子长短不一定相等;两个弹簧测力计之间的夹角适当即可,不一定垂直。故选:C

练习册系列答案
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【题目】探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:

a.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W2W3W……

b.分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1v2v3……

c.作出W-v草图;

d.分析W-v图像。如果W-v图像是一条直线,表明Wv;如果不是直线,可考虑是否存在Wv2Wv3W等关系。

(1)以下关于该试验的说法中有一项不正确,它是___________

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W2W3W……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W3W……

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜。

C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

(2)在实验中,除了图中已有的实验器材以及交流电源、导线、开关以外,还需要哪种测量工具?答:_________

(3)对于该实验,下列操作中属于实验要求的是_______。(填写选项前的序号)

A.小车每次都应从静止开始释放

B.实验中应将平板倾斜适当角度以平衡摩擦力

C.必须测量出小车的质量

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