题目内容
【题目】某课题小组通过实验测量河水的电阻率．现备有一根均匀的长玻璃管(两端各有一个圆形电极，可装入样品水，接触电阻不计)、电压表(量程12 V，内阻约10 kΩ)、电流表(量程100 μA，内阻约50 Ω)、滑动变阻器(10 Ω，1 A)、电池组(电动势E＝12 V，内阻不计)、开关、导线若干、直尺、待测的水样品．如图甲是他们用伏安法多次测量并计算出对应的水柱长度L与水柱电阻R描点画出的图象；实验中还用10分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图乙所示．
请回答下面的问题：
(1)玻璃管内径d的测量值为________cm；
(2)请在虚线框内画出测量水柱电阻的电路图______；
(3)所测水的电阻率为________Ω·m.(保留两位有效数字)
【答案】（1）2.26cm （2）图见解析； （3）80
【解析】
（1）由游标卡尺的读数规则可知：d=22mm+6×0.1mm=2.26cm．（2）因为测量的电压值与电流值是从零开始，故应选用分压电路．因电压表的内阻远大于被测电阻，所以应选用电流表外接法．
（3）因为
，由图象可知：
=2×105Ω/m．
而
，所以
．
新课标阶梯阅读训练系列答案【题目】（1）如图所示，小球A的质量
，动量大小为
，小球A沿着光滑水平面向右运动，与静止的B球发生弹性碰撞，碰后A的动量大小变为
，方向仍然向右。则由此可知碰撞后小球B的动量大小为___________
，小球B的质量为___________kg.
（2）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。
①往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车__________（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。
②设小车与薄板质量为M，砝码和砝码盘总质量为m，小车与木板动摩擦因数为
，运动中受空气阻力为f，则小车运动的加速度表达式为
___________。
③从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：
时间t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v（ | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
分析表格中数据，你认为随着速度增大，小车所受的空气阻力在如何变化？
答：________________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）某课外学习小组要测量一个纯电阻元件的电阻，用多用电表测得其阻值约为
。为了更精确测量该电阻值，准备了以下实验器材：
A. 电压表V，量程0~3V，内阻为几千欧；
B. 电流表A，量程0~100mA，内阻为3.0
；
C. 标准电阻
：阻值0.6；
D. 标准电阻
：阻值270.0；
E. 滑动变阻器
：0~10，额定电流1A；
F. 滑动变阻器
：0~2
，额定电流0.5A；
G. 电源（
，内阻约为0.6）
H. 电键，导线若干。
①实验中，标准电阻应选__________（填“”或“”），滑动变阻器应选__________（填“”或“”）；
②该小组设计了甲、乙两个测量电路，其中能更精确测量该电阻的电路图是__________（填“甲图”或“乙图”）；
③设该小组利用上面所选的更好电路，根据实验中两个电表读数，作出U—I图线是一条直线，如图所示，由该图线可知，该实验测得元件的电阻值为___________（结果保留3位有效数字）。
