题目内容
关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是（ ）
| A．作用力和反作用力，可以是接触力，也可以是非接触力 |
| B．作用力和反作用力等大反向合力为零 |
| C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失 |
| D．作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果 |
B
解析试题分析：力是物体间的相互作用，总是成对出现，即作用力和反作用力总是同时产生、同时存在、同时消失的，是同种性质的力，作用在不同的物体上，可以产生不同的作用效果；物体之间的相互作用是通过推、拉、挤、压、吸引、排斥等方式实现的，这种作用可以是相互接触的，例如弹力、摩擦力等，又可以是相互不接触的，例如库仑力、重力等；共点力才能进行合成，故作用力和反作用力不能求合力，正确选项为B。
考点：本题考查了作用力和反作用力的特点。
练习册系列答案
相关题目
圆轨道，将其固定在竖直平面内，轨道半径为R（比细圆管的半径大得多），OA水平，OC竖直，最低点为B，最高点为C，细圆管内壁光滑。在A点正上方某位置有一质量为m的小球（可视为质点）由静止开始下落，刚好进入细圆管内运动。已知细圆管的内径稍大于小球的直径，不计空气阻力。
一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是( )
| A．书对桌面的压力 | B．书对地球的吸引力 |
| C．地球对书的吸引力 | D．地面对桌子的支持力 |
以下说法中正确的是 （ ）
| A．人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进 |
| B．以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力 |
| C．运动员从地上跳起，是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力 |
| D．甲、乙两队拔河，甲队胜，并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力 |
，重力加速度为g.忽略手的运动半径和空气阻力．
太空授课中，王亚平成功地制成了晶莹剔透的大水球，并用注射器在水球中注入了红色的液体，最终看到了红色液体充满了整个水球。有关这个现象，下列说法错误的是
| A．大水球处于完全失重状态 |
| B．大水球处于平衡状态 |
| C．大水球成球形是因为水的表面张力 |
| D．红色液体的扩散反映了液体分子的无规则运动 |
如右上图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t = 0时刻P在传送带左端具有速度v2，已知v1＞v2，P与定滑轮间的绳水平。不计定滑轮质量，绳足够长。直到物体P从传送带右侧离开。以下判断正确的是（ ）
| A．物体P一定先加速后匀速 | B．物体P可能先加速后匀速 |
| C．物体Q的机械能一直增加 | D．物体Q一直处于超重状态 |
小明站在电梯里的体重计上，体重计的示数增大，可能的原因是
| A．电梯匀速上升 | B．电梯减速上升 | C．电梯加速下降 | D．电梯减速下降 |
C)的过程中，先失重后超重，对板的压力先减小后增大