题目内容
7．已知一链条悬挂于天花板的O点，某时刻链条自由落下，并以10m/s的速度到达O点正下方处的A点，并通过相距1米的B点，通过A、B两点所用时间为$\frac{\sqrt{35}-5}{5}$s．求此链条的长度为多少米？（g=10m/s2）分析 铁链全部通过A点需时间为杆的上端到达A点的时间减去铁链的下端到达A点的时间，根据自由落体位移时间公式即可求解
解答 解：取链条为研究对象，设链条长为L，以向下为正，由vt=gt及h=$\frac{1}{2}$gt2得：
L+△L=vt+$\frac{1}{2}$gt2
代入t=$\frac{\sqrt{35}-5}{5}$得：
L=1m
答：此链条的长度为1m
点评 本题考查分析处理自由落体运动的能力．关键抓住杆全部通过A点时间如何理解
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17．三个完全相同的电灯如图连接时，灯L1和L3消耗的电功率之比是（ ）
| A． | 1：1 | B． | 1：4 | C． | 2：1 | D． | 4：1 |
15．
一带电粒子在匀强电场E中的运动轨迹如图所示，电场方向竖直向下．若不计重力及空气阻力，则它从a运动到b的过程中，能量变化情况为（ ）
一带电粒子在匀强电场E中的运动轨迹如图所示，电场方向竖直向下．若不计重力及空气阻力，则它从a运动到b的过程中，能量变化情况为（ ）| A． | 动能减小 | B． | 动能变化情况无法判断 | ||
| C． | 电势能减少 | D． | 电势能和动能之和减少 |
如图所示，竖直悬挂一根15m长的铁链，在铁链的正下方距铁链下端5m处有一观察点A，现让铁链自由下落，铁链下端到达A点时的速度是10m/s．铁链通过A点所需的时间是1s（重力加速度g=10m/s2）．
16．有两个共点力，一个是40N，另一个力是F，已知这两个力的合力是60N，则F的大小在下列各力中可能的是（ ）
| A． | 10N | B． | 80N | C． | 0N | D． | 120N |
17．如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．
（1）关于该实验，下列说法中正确的是ABC．
A．砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高
C．电火花计时器使用交流电源
D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平
（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处．
由纸带求出小车的加速度a=0.5 m/s2 （加速度a保留2位有效数字）
（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表：
利用上表数据，在图（c）坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系，作出直观反映a与m关系的图象．
（4）上题中该小车受到的拉力F为0.5N．
（1）关于该实验，下列说法中正确的是ABC．
A．砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高
C．电火花计时器使用交流电源
D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平
（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据完成表格中空白处．
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 瞬时速度/（m/s） | 0.165 | 0.215 | 0.314 | 0.364 | 0.413 |
（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车的加速度a/（ m•s-2） | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
| 小车的质量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
| 小车质量的倒数m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
（4）上题中该小车受到的拉力F为0.5N．