题目内容
某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.
(1)在实验中必须平衡摩擦力,以 平衡摩擦力,当小车 运动时,摩擦力恰好被平衡
(2)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理.(填选项前的字母)
A.10g~40g B.200g~400g C.1000g~2000g
(3)实验中打点计时器所使用的是 (交流、直流)电源 频率为50Hz,如图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是 s,由该纸带可求得小车的加速度a= m/s2.(结果保留两位小数)
(4)改变钩码的个数重复实验,得到加速度a与合外力F的关系如图3所示,分析线段OA,可得出实验的结论是 .
(1)在实验中必须平衡摩擦力,以
(2)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选
A.10g~40g B.200g~400g C.1000g~2000g
(3)实验中打点计时器所使用的是
(4)改变钩码的个数重复实验,得到加速度a与合外力F的关系如图3所示,分析线段OA,可得出实验的结论是
分析:(1)通过倾斜木板,由力的分解结合平行四边形定则,即可求解;
(2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,据此可正确解答.
(3)打点计时器使用交流电,通过点与点时间间隔可求出两个计数点间的时间,再根据逐差法可求出加速度的数值.
(4)根据实验目的可得出实验结论,在忽略误差的前提下,质量不变时,物体的加速度与所受合外力成正比.
(2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,据此可正确解答.
(3)打点计时器使用交流电,通过点与点时间间隔可求出两个计数点间的时间,再根据逐差法可求出加速度的数值.
(4)根据实验目的可得出实验结论,在忽略误差的前提下,质量不变时,物体的加速度与所受合外力成正比.
解答:解:(1)通过倾斜木板,使小车的重力沿斜面的分力与小车的滑动摩擦力相等,则小车做匀速直线运动,摩擦力恰好被平衡.
(2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小,故BC错误,A正确.
(3)打点计时器,使用交流电源.
根据交流电的频率50Hz,则点与点时间间隔为0.02s,因每相邻两计数点间还有4个打点未标出,所以每两个计数点间的时间间隔是0.02×5s=0.1s;
由题意可知:a1=
①
a2=
②
a=
③
联立①②③可解得:a=1.07m/s2.
故答案为:1.07.
(4)随着所加砝码个数的增加,砝码的质量不再远小于小车质量,因此图线发生偏折,开始时,砝码质量远小于小车质量,满足实验条件,根据图象可知,在质量不变的条件下,物体的加速度与合外力成正比.
故答案为:(1)倾斜木板;匀速直线;(2)故选A.(3)交流;0.1;1.07;(4)在质量不变的条件下,物体的加速度与合外力成正比.
(2)本实验要求钩码的质量远小于小车的质量,因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小,故BC错误,A正确.
(3)打点计时器,使用交流电源.
根据交流电的频率50Hz,则点与点时间间隔为0.02s,因每相邻两计数点间还有4个打点未标出,所以每两个计数点间的时间间隔是0.02×5s=0.1s;
由题意可知:a1=
s4-s2 |
2T2 |
a2=
s3-s1 |
2T2 |
a=
a1+a2 |
2 |
联立①②③可解得:a=1.07m/s2.
故答案为:1.07.
(4)随着所加砝码个数的增加,砝码的质量不再远小于小车质量,因此图线发生偏折,开始时,砝码质量远小于小车质量,满足实验条件,根据图象可知,在质量不变的条件下,物体的加速度与合外力成正比.
故答案为:(1)倾斜木板;匀速直线;(2)故选A.(3)交流;0.1;1.07;(4)在质量不变的条件下,物体的加速度与合外力成正比.
点评:明确实验原理以及具体的操作细节,加强动手实验,同时加强基本运动学规律在物理实验中的应用.
对该实验要明确实验原理,尤其是正确理解该实验要满足的条件:小车质量远大于砝码质量.
对该实验要明确实验原理,尤其是正确理解该实验要满足的条件:小车质量远大于砝码质量.
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