题目内容
小明用电源频率为50Hz的电磁打点计时器（含复写纸）做“探究质量一定时，加速度与合力的关系”实验。
（1）在不挂配重，平衡摩擦力过程中，打点计时器打出的一条纸带如图（乙）所示，纸带A端与小车相连。要使小车做匀速直线运动，垫木应向____（填“左或右”）移动。
（2）打点计时器打A、C两点过程中，小车通过的距离为____cm。
（3）小王同学也做这个实验，他在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图丙所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：
。
丙 丁
（4）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图丁是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出来，由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2．（结果取两位有效数字）
1） 左 2）16.20 3）1。该同学用是直流电源 2。木板的右端没有垫高 3）小车离打点计时器太远（每点2分，其他合理即可得分） 4）0.20
解析试题分析：（1）平衡摩擦力后，小车做匀速直线运动，打出的纸带应是间距均匀的，由图可知，小车在做减速运动，所以，垫木应向左移动；（2）由图读得AC距离为16.20cm；（3）1.该同学用是直流电源，打点计时器使用的是交流电源 2.木板的右端没有垫高，没有平衡摩擦力 3.小车离打点计时器太远，没充分利用好纸带；（4）用逐差法求纸带的加速度
，T=0.1s，代入数据可算得a=0.20m/s2。
考点：实验：“探究质量一定时，加速度与合力的关系”
阅读快车系列答案
的加速度匀加速向右奔跑至木板的右端时，立刻抱住立柱(取
)，求：
关于两个物体间的作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ）
| A．作用力和反作用力可以是不同性质的 |
| B．作用力和反作用力可以不同时产生 |
| C．作用力和反作用力的效果会相互抵消 |
| D．作用力和反作用力一定同时产生，同时消失 |
关于作用力和它的反作用力，下面说法中正确的是（ ）
| A．一个作用力和它的反作用力的合力等于零； |
| B．作用力和反作用力可以是不同性质的力； |
| C．作用力和反作用力同时产生，同时消失； |
| D．两物体处于相对静止时，它们之间的作用力和反作用力的大小才相等。 |
马拉车由静止开始作直线运动，先加速前进，后匀速前进，以下说法正确的是（ ）
| A．加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力 |
| B．只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力才大小相等 |
| C．无论加速或匀速前进，马向前拉车和车向后拉马的力大小都是相等的 |
| D．车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力 |
压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小．一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如左图所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为I0．某过程中电流表的示数如右图所示，则在此过程中 
| A．物体处于超重状态 |
| B．物体处于失重状态 |
| C．升降机一定向上做匀加速运动 |
| D．升降机可能向下做匀减速运动 |