如图.在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律的实验时让小球多次沿同一轨道运动.通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.(1)为了能较准确地描出运动轨迹.下面列出了一些操作要求.正确的是A.通过调节使斜槽的末端保持水平 B.每次释放小球的位置可以不同C.每次必须由静止释放小球D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触(2)下图中A.B.C.D为某同学描绘的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

（1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是（ ▲ ）

A、通过调节使斜槽的末端保持水平

B、每次释放小球的位置可以不同

C、每次必须由静止释放小球

D、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

（2）下图中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点，已知方格边长为L。则小球的初速度0= ▲ ；B点的速度大小b= ▲ 。（重力加速度为g)

（1）ACD（2）、

解析:略

练习册系列答案

相关题目

如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛物体运动”的实验中：
（1）在做实验时，除了木板、小球、铅笔、斜槽、圆钉之外，下列器材还需要的是

．
A．游标卡尺 B．秒表 C．坐标纸
D．天平 E．重锤线 F．弹簧秤
（2）实验简要步骤如下：
A．让小球多次从

同一位置

位置上滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右图中a、b、c、d所示．
B．安装好器材，注意调整斜槽末端，使其

斜槽末端切线水平

，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上；
②上述实验步骤的合理顺序是

BAC

；
③已知图中小方格的边长L，则小球平抛的初速度为v₀=

（用L、g表示）．

如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
（1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是

．
A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
（2）实验简要步骤如下：
A．让小球多次从

同一位置/同一高度

释放，在一张白纸记下小球经过的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
B．按图安装器材时，注意让斜槽

斜槽末端切线水平

，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
①上述实验步骤的合理顺序是

BAC

．
②某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示，根据图中的数据，计算小球做平抛运动的初速度v₀=_

0.14

m/s．

如图，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

（1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是（ ▲ ）

A、通过调节使斜槽的末端保持水平

B、每次释放小球的位置可以不同

C、每次必须由静止释放小球

D、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

（2）下图中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点，已知方格边长为L。则小球的初速度0= ▲ ；B点的速度大小b= ▲ 。（重力加速度为g)

如图，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中。

（1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是　　 .

A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

B．保证小球飞出时，速度沿水平方向

C．保证小球在空中运动的时间每次都相等

D．保证小球运动的轨道是一条抛物线。

（2）下面哪些做法可以减小实验误差　　

A．使用密度大、体积小的钢球

B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D．用铅笔记录小球位置时，每次严格地等距离下降

（3）某学生在做实验时，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据右图所示，求出物体做平抛运动的初速度为_{_________________}m/s 。

（g取10 m／s²）．

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