Question

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：

（1）打点计时器应该与（选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在一端；（选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”）．
（2）该同学如图所示的实验操作中，还需要改进的地方有：
a ， b
（3）为了探究加速度与质量的关系，应保持不变（选填“m”、“a”、“F”）；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作图象（选填“a﹣m”、“a﹣ ”）．

Answer 1

【答案】
（1）交流,靠近打点计时器
（2）适当使长木板的右端垫高,要使拉小车的细线与长木板平行
（3）F,a﹣
【解析】解：（1）打点计时器应该与交流电源连接，为提供纸带的利用率，应使小车停在靠近打点计时器处；（2）从减小误差角度考虑，结合实验图，要适当使长木板的右端垫高，平衡摩擦力，保证小车的合外力等于沙桶的重力；要使小车前段的细线与长木板平行，使小车运动过程中所受的摩擦力不变．（3）该同学要探究小车的加速度和质量的关系，应该保持小车所受的合外力F不变；根据F=ma，a= ，为了直观地判断加速度α与力m的数量关系，应作出a﹣ 图象．

所以答案是：（1）交流；靠近打点计时器 （2）适当使长木板的右端垫高；要使拉小车的细线与长木板平行（3）F；a﹣ ．