题目内容
14.在“探究力的平行四边形定则”的实验中.(1)其中的两个实验步骤分别是:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是未记下两条细绳的方向;B中是应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置O点.
(2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格每边长度表示2N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为$10\sqrt{2}$ N.
分析 步骤A中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力;步骤B中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同,根据F1、F2作出平行四边形,对角线表示合力,根据几何关系可以求出合力大小.
解答 解:(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O.
(2)以F1、F2为临边,作出平行四边形,如图所示:
对角线表示合力,则F合=$\sqrt{{{(7×2)}^{2}+2}^{2}}$N=10$\sqrt{2}$N
故答案为:(1)(1)未记下两条细绳的方向;应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置O点.
(2)如图;$10\sqrt{2}$.
点评 本实验关键理解实验原理,根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷,因此掌握实验原理是解决实验问题的关键.
练习册系列答案
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3.一个T型电路如图所示,电路中的电R1=10Ω,R2=120Ω,R3=40Ω.另有一测试电源,电动势为200V,内阻忽略不计.则( )
A. | 当cd端短路时,ab之间的等效电阻是40Ω | |
B. | 当ab端短路时,cd之间的等效电阻是40Ω | |
C. | 当ab两端接通测试电源时,cd两端的电压为160V | |
D. | 当cd两端接通测试电源时,ab两端的电压为160V |
2.有一台电风扇的铭牌上标有“220V,50W”的字样,其线圈的直流电阻为0.4Ω,如果把它接入220V的电路中,则下列求电风扇每分钟产生的热量的四种解法中,正确的是( )
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B. | Q=Pt=50×60J=3000J | |
C. | I=$\frac{P}{U}$=$\frac{50}{220}$A=$\frac{5}{22}$A,Q=I2Rt=($\frac{5}{22}$)2×0.4×60J=1.24J | |
D. | Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{22{0}^{2}}{0.4}$×60J=7.26×106J |
19.如右图所示,物体A、B的质量均为m,物体与接触面的动摩擦因数均为μ,B物体所接触的面是竖直的,不计滑轮的摩擦.欲使物体A在水平面上做匀速直线运动,则水平力F应为( )
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6.在平直公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度运动,则甲、乙( )
A. | 同向运动时,甲一定观察到乙以5 m/s的速度靠近 | |
B. | 反向运动时,甲一定观察到乙以15 m/s的速度远离 | |
C. | 相向运动时,乙一定观察到甲以15 m/s的速度靠近 | |
D. | 背向运动时,乙一定观察到甲以5 m/s的速度远离 |
3.有两个用相同导线绕成的正方形单匝线圈,在同一匀强磁场中绕垂直磁场方向的轴匀速转动,产生正弦交流电,交变电动势e随时间t的变化关系分别如图中的实线和虚线所示,线圈电阻不计,则( )
A. | t=0时,两线圈均处于中性面位置 | |
B. | 两线圈转动的角速度一定相同 | |
C. | 两线圈面积相等 | |
D. | 两线圈分别向同一电阻R供电,在T时间内电阻R上产生的热量相同 |
4.甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体,a甲=4m/s2,a乙=-4m/s2.那么,对甲、乙两物体判断正确的是( )
A. | 甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反 | |
B. | 甲、乙两物体的运动方向一定相反 | |
C. | 甲的加速度大于乙的加速度 | |
D. | 甲、乙的速度值都是越来越大 |