题目内容

【题目】如图所示是研究平行板电容器的电容大小与哪些因素有关的实验装置。将充好电的平行板电容器与电源断开并将左金属板接地,另一板与外壳接地的静电计相连。则以下对该实验现象以及解释判断正确的是

A.增大dθ增大,说明Cd的增大而减小

B.增大dθ减小,说明Cd的增大而增大

C.增大Sθ增大,说明CS的增大而增大

D.增大Sθ减小,说明CS的增大而减小

【答案】A

【解析】

AB.增大dθ增大,板间电势差增大,电容器所带电量不变,由电容的定义式分析得知,电容C减小,说明Cd的增大而减小,故A正确,B错误;

CD.增大Sθ减小,板间电势差减小,电容器所带电量不变,由电容的定义式分析得知,电容C增大,说明CS的增大而增大,故CD错误。

练习册系列答案
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【题目】三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

(1)甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明_______

A.平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动

B.平抛运动在水平方向的分运动是匀加速直线运动

C.平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动

D.平抛运动在竖直方向的分运动是匀速直线运动

(2)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁CD;调节电磁铁CD的高度,使ACBD,从而保证小铁球PQ在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的速度v0同时分别从轨道MN的下端射出。实验可观察到两个小球_____________。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明___________

(3)丙同学采用图(3)的装置

实验他前反复调节实验装置,直到斜槽末端的切线水平。在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于接近槽口处。使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板上并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口的方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上留下痕迹B。现在已测得木板移动的距离x=20.00 cmAB间的距离y=19.60cm。(g9.80m/s2

用以上直接测量的物理量字母表示小球做平抛运动的初速度为v0=______,代入测量数据得v0=______m/s。(保留两位有效数字)

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