题目内容
7．古人把天体的运动看的很神圣，无论是地心说还是日心说，都认为天体的运动必然是最完美最和谐的匀速圆周运动，开普勒（人名）通过研究前人大量的观测数据，发现行星绕太阳的运动轨道是椭圆．分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
解答 解：开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆轨道的一个焦点上．
所以发现行星绕太阳运行的轨道是椭圆，该科学家是开普勒．
故答案为：开普勒．
点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
练习册系列答案
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15．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立理想化物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
| A． | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立理想化物理模型法 | |
| B． | 根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法 | |
| C． | 在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法 | |
| D． | 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
2．
如图所示是斜向上抛出物体的运动轨迹，C点是轨迹最高点，A、B是轨迹上等高的两个点．下列叙述中正确的是（不计空气阻力）（ ）
如图所示是斜向上抛出物体的运动轨迹，C点是轨迹最高点，A、B是轨迹上等高的两个点．下列叙述中正确的是（不计空气阻力）（ ）| A． | 物体在C点的速度为零 | |
| B． | 物体在A点的速度与在B点的速度相同 | |
| C． | 物体在A点、B点的水平分速度均等于物体在C点的速度 | |
| D． | 物体在A、B、C各点的加速度都不相同 |
如图所示，厚度为h，宽度为d的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B的均匀磁场中，当电流向右通过导体板时，在导体板的上侧面A和下侧面A’之间会产生电势差，这种现象称为霍尔效应，实验表明，当磁场不太强时，电势差U、电流I和B的关系为：$U=K\frac{IB}{d}$，式中的比例系数K称为霍尔系数．
19．
如图所示，甲、乙之间用细线连接且甲、乙的质量均为m，弹簧和细线的质量可忽略不计，当细线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度应是下列哪一种情况（ ）
如图所示，甲、乙之间用细线连接且甲、乙的质量均为m，弹簧和细线的质量可忽略不计，当细线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度应是下列哪一种情况（ ）| A． | 甲是0，乙是g | B． | 甲是-g，乙是g | C． | 甲是0，乙是0 | D． | 甲是$\frac{g}{2}$，乙是g |
如图所示，用轻导线悬挂起来，处于水平方向的金属棒CD质量为m，整个装置处于一匀强磁场中，金属棒中通以电流I，稳定时其偏离竖直方向的角度为α．
17．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（ ）
| A． | 研究地球的自转 | |
| B． | 研究地球绕太阳的公转 | |
| C． | 研究一列火车通过某一路标所用的时间 | |
| D． | 研究和观察日食时，可把太阳当作质点 |