[题目]如图所示,虚线为某电场的等势面,今有两个带电粒子(重力不计),以不同的速率沿不同的方向,从A点飞入电场后,沿不同的轨迹1和2运动,由轨迹可以断定( )A. 两个粒子的电性一定不同B. 粒子1的动能先减少后增加C. 粒子2的电势能增大后减小D. 经过B.C两点,两粒子的速度一定相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示,虚线为某电场的等势面,今有两个带电粒子(重力不计),以不同的速率沿不同的方向,从A点飞入电场后,沿不同的轨迹1和2运动,由轨迹可以断定(　　)

A. 两个粒子的电性一定不同

B. 粒子1的动能先减少后增加

C. 粒子2的电势能增大后减小

D. 经过B、C两点,两粒子的速度一定相等

【答案】AB

【解析】根据轨迹的弯曲方向可判断出粒子1受到排斥力作用，其电性与场源电荷的电性相同，粒子2受到吸引力，电性与场源电荷的电性相反，所以两粒子的电性一定相反．故A正确；电场力对粒子1先做负功，后做正功，由动能定理知其动能先减少后增大，故B正确；电场力对粒子2先做正功，后做负功，则粒子2的电势能先减小后增大，选项C错误；由于粒子1到B点时速率减小，粒子2到C点时速率增加，而粒子1的初速率与粒子2的初速率不等，则经过B、C两点，两粒子的速率可能不等．故D错误．故选AB．

练习册系列答案

已知宇航员在绕行时及着陆后各做了一次测量，依据测量数据，可求出该行星的半径R及星球质量M（已知引力常量为G）．

（1）两次测量所选用的器材分别为_____，_____（用序号表示）；

（2）两次测量的物理量分别是_____，_____；

（3）用该数据写出半径R、质量M的表达式：R=_____，M=_____．

【题目】在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为，那么

（1）根据图上所得的数据，应取图中O点到______点来验证机械能守恒定律；

（2）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量______J，动能增加量_____J，（结果取三位有效数字）；

（3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图像是图中的________

【题目】某人在离地高H=15m的屋顶将手伸出屋檐，以初速度V0=10m/s竖直向上抛出一小球，它抛出以后运动的过程中，（忽略阻力，g=10m/s2）求：

（1）小球抛出后离地的最大高度是多少？

（2）小球经多长时间落到地上？

（3）小球落地的速度大小是多少？

【题目】如图所示，在一均匀磁场中有一U形导线框abcd，线框处于水平面内，磁场与线框平面垂直，R为一电阻，ef为垂直于ab的一根导体杆，它可在ab、cd上无摩擦地滑动．杆ef及线框中导线的电阻都可不计．开始时，给ef一个向右的初速度，则（）

A. ef将减速向右运动，但不是匀减速 B. ef将匀减速向右运动，最后停止

C. ef将匀速向右运动 D. ef将往返运动

【题目】某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时，将小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，拍摄到了如图所示的照片，但照片上有一破损处．已知每个小方格边长9.8cm，当地的重力加速度为g=9.8m/s2．（结果均保留三位有效数字）

（1）若以拍摄的第1个点为坐标原点，水平向右和竖直向下分别为X、Y轴正方向，则照片上破损处的小球位置坐标为 X=________cm，Y= __________cm。

（2）小球平抛的初速度大小为_________m/s．

【题目】甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示。

①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做____________运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m 小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。

②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。下图是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字）