题目内容

某同学用如图所示的装置测定重力加速度,

①电火花计时器的工作电压为______,频率为________。
②打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)
③由纸带所示数据可算出实验时的加速度为    m/s2
④当地的重力加速度数值为9.8 m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因:                                 
①220V  50Hz  ②乙   ③9.4   ④纸带与打点计时器间有摩擦力作用和重物受空气阻力作用

试题分析:①电火花计时器使用220V交流电,频率为50Hz
②重物下落速度越来越大,纸带上点的间距越来越大,重物挂在打点间距较小的一端,即乙端;
③由可得加速度
④加速度小于当地的重力加速度,出现这个误差的原因可能是带与打点计时器间有摩擦力作用和重物受空气阻力作用。
点评:本实验为了减小误差,实验时要让纸带竖直拉直在释放,打点计时器限位孔要竖直,重物要选用密度大的物体,质量不能太小。
练习册系列答案
相关题目
(12分)在探究“决定导体电阻的因素”实验中,我们经常用到刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、电压表、电流表等测量工具。

(1)在一次实验中,如果提供了下列几个长度测量仪器:①毫米刻度尺;②10分度游标卡尺;③20分度游标卡尺;④螺旋测微器。一个同学用其中一种仪器正确测量某工件的长度为3.125 cm,则他所使用的仪器为      (填仪器序号)。如图是用螺旋测微器测量的电阻丝直径的示意图,则该电阻丝的直径=        mm。
(2)某研究性学习小组的同学想测量某电阻丝的电阻率。
①同学们截取了约1m长的电阻丝,首先利用多用电表的欧姆挡粗测其阻值,下列操作或说法中正确的是         
A.测量前检查表针是否停在左端的“0”位置,如不在则要进行欧姆调零
B.若用欧姆表“×l”挡测量,指针恰好在刻度30~50的正中,则待测电阻为40Ω
C.若用欧姆表“×10”挡测量,指针偏转角度过大,应换成“×1”挡
D.每次改变不同倍率的欧姆档后都要重新进行欧姆调零
②若同学们粗测得该段电阻丝的阻值约为3Ω,然后用伏安法测定电阻丝的阻值,再利用公式  求得电阻丝的电阻率。可供选择的器材如下:
A.量程0.6A,内阻0.5Ω的电流表
B.量程3 A,内阻0.1Ω的电流表
C.量程3 V,内阻6 kΩ的电压表
D.量程15V,内阻30kΩ的电压表
E.阻值为0~1 kΩ,额定电流为0.5A的滑动变阻器
F.阻值为0~10Ω,额定电流为1 A的滑动变阻器
G.6 V蓄电池   
H.电键一个、导线若干
实验中要求金属丝的发热功率不超过0.75 W,电流表应选用           ;电压表应选用        ;滑动变阻器应选用           。(请填写备选器材前的字母)
如图为“探究加速度与力、质量关系 ”的实验装置示意图。

(1)实验过程中,以下操作正确的是(    )
A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接着将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,让小车在小吊盘内的细砂和小吊盘的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去小吊盘内的细砂和小吊盘,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(2)一组同学在做“加速度a与质量m的关系”实验时,保持小吊盘及盘中砝码的质量一定,改变小车的总质量m,测出相应的加速度,得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
5
小车的加速度a/(m·s-2
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小车的总质量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
小车的总质量m的倒数m-1/kg-1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80
根据上表数据,采用图象法处理数据.为进一步直观反映F不变时与m的关系,应该
        为横坐标,选小车的加速度a/(m·s-2)为纵坐标建立坐标系。
(3)建立坐标系在答卷纸上画出图像        

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网