题目内容
如图所示，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，两轨道上端分别装有电磁铁C、D．调C、D高度，使AC=BD，将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，P、Q从弧形轨道滚下，改变弧形轨道M的高度，再进行若干次实验，经过多次实验发现，P、Q两球总是在水平面相遇．上述实验说明（ ）| A、竖直方向的运动是自由落体运动 | B、竖直方向的运动是匀速直线运动 | C、水平方向的运动是匀速直线运动 | D、水平方向的运动是变速直线运动 |
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在“研究平抛运动的实验”不会增大实验误差的是（ ）
| A、小球每次自由滚动的高度不同 | B、斜槽末端不水平 | C、坐标纸的竖线和重垂线不平行 | D、斜槽与小球之间有摩擦 |
在做本实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，
①通过调节使斜槽的末端保持水平；
②每次释放小球的位置必须不同；
③每次必须由静止释放小球；
④小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触；
⑤在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点；
⑥将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线；
你认为正确的一组是 （ ）
①通过调节使斜槽的末端保持水平；
②每次释放小球的位置必须不同；
③每次必须由静止释放小球；
④小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触；
⑤在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点；
⑥将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线；
你认为正确的一组是 （ ）
| A、①③④ | B、①③④⑤ | C、③④⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
如图所示，在课本第10页“做一做”栏目中，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出的同时，B球被放开做自由落体运动．下面关于该实验的说法中，正确的是（ ）| A、两球同时落地，说明A球在竖直方向上做自由落体运动 | B、两球落地时间的多少与A球飞出的速度有关 | C、实验装置离地面越高，两球落地点间的距离越大 | D、两球落地点间的距离取决于A球飞出的速度与实验装置离地面的高度 |
如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，以下实验操作及实验误差分析正确的是（ ）| A、安装仪器，调整斜槽末端水平，要选择尽量光滑的斜槽，以减小摩擦阻力带来的实验误差 | B、用中垂线调整木板，使木板竖直放置 | C、在建立坐标系时，应以斜槽末端端口位置为坐标原点O | D、让球多次从同一高度由静止下滑，在白纸上记录运动中位置，作平滑曲线 | E、处理数据时，若坐标原点忘记记录，只有垂锤线和曲线轨迹，则无法计算初速度 |
在图示实验中，用小锤轻击弹性金属片，A球就向水平方向飞出做平抛运动，同时B球被松开做自由落体运动．下列说法正确的是（ ）| A、A球先落地 | B、B球先落地 | C、该实验说明A球在水平方向上做匀速直线运动 | D、该实验说明A球在竖直方向上做自由落体运动 |
2013年6月20日，航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课，做了如图所示的演示实验，当小球在最低点时给其一初速度，小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动．若把此装置带回地球表面，仍在最低点给小球相同初速度，则（ ）| A、小球仍能做匀速圆周运动 | B、小球不可能做匀速圆周运动 | C、小球可能做完整的圆周运动 | D、小球一定能做完整的圆周运动 |
如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为
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| 2 |
A、
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B、
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| C、1.0rad/s | ||
| D、0.5rad/s |
2013年12月2日1时30分，嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察．嫦娥三号的部分飞行轨道示意图如图所示．假设嫦娥三号在圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力．下列说法中正确的是（ ）| A、嫦娥三号沿椭圆轨道从P点运动到Q点的过程中，速度逐渐变小 | B、嫦娥三号沿椭圆轨道从P点运动到Q点的过程中，月球的引力对其做负功 | C、若已知嫦娥三号在圆轨道上运行的半径、周期和引力常量，则可计算出月球的密度 | D、嫦娥三号在椭圆轨道经过P点时和在圆形轨道经过P点时的加速度相等 |