题目内容

【题目】物体从O点开始计时，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向，其v-t图象如右图所示，下列说法正确的是( )

A. 前2s内物体做匀加速直线运动

B. 前2s内物体向左减速运动，后2s物体向右加速运动

C. t=4s时刻，物体与计时起点位置相距最远

D. t=4s时刻，物体又回到计时起点位置

【答案】BD

【解析】试题分析：由图象可知：前2s内物体的速度图象在时间轴的下方，加速度方向与速度方向相反，做匀减速运动，故A错误；前2s内速度为负，表示物体向左运动，后2s内速度为正，表示物体向右做加速运动，故B正确；根据图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，可知：在4s末物体的位移为0，即返回到出发点，物体与O点距离不最远，故C错误，D正确．故选BD.

练习册系列答案
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【题目】某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中：

（1）先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 ．

（2）他用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应该是 ．

（3）在图乙中若仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复（2）中实验，仍能观察到相同的现象，这说明 ．

【题目】如图所示，质量M＝8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F＝8 N。当小车向右运动的速度达到3 m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m＝2 kg的小物块。小物块与小车间的动摩擦因数μ＝0．2，小车足够长。取重力加速度g="10" m/s2，则：

（1）放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大?

（2）从小物块放上小车开始，经过t＝3 s小物块通过的位移大小为多少?

【题目】一弹珠弹射玩具模型如图所示，水平粗糙管AB内装有一轻弹簧，左端固定。竖直放置管道BCD光滑,其中CD为半径为R=0．1m的1/4圆周，C与地面高度也为R。用质量m1=0．3kg的弹珠（可看成质点）将弹簧缓慢压缩到某一确定位置M，弹珠与弹簧不固连，由静止释放后物块恰停止在D点。用同种材料、质量为m2=0．1kg的弹珠仍将弹簧缓慢压缩到M点释放，由静止释放后弹珠由D点飞出后落在与D点正下方D’点相距x=0．8m处。g=10m/s2，求：

（1）m2从D点飞出时的速度大小。

（2）弹珠m2在D点时对轨道的弹力。

（3）弹簧缓慢压缩到M点时储存的弹性势能．

【题目】两平行金属板A、B水平放置，一个质量为m＝5×10－6 kg的带电粒子，以v0＝2 m/s 的水平速度从两板正中央位置射入电场，如图所示，A、B两板间距离为d＝4 cm，板长l＝10 cm．

（1）当A、B间的电压为UAB＝1 000 V时，粒子恰好不偏转，沿图中直线射出电场，求该粒子的电荷量和电性．

（2）令B板接地，欲使粒子射出偏转电场，求A板所加电势的范围．（g取10 m/s2）

【题目】关于作用力与反作用力的关系是 （ ）

A. 先有作用力后有反作用力

B. 作用力与反作用力大小与运动状态有关

C. 作用力和反作用力才大小与两个物体质量有关

D. 作用力和反作用力是性质相同的力

【题目】下列说法正确的是(　　)

A. 速度变化越快的物体惯性越小

B. 物体做曲线运动的条件是所受合力与速度既不垂直也不在同一直线上

C. 吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力

D. 两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细线将A球悬于天花板上，则弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力

【题目】在竖直平面内建立xoy直角坐标系，oy表示竖直向上方向。如图所示。已知该平面内存在沿x轴正向的区域足够大的匀强电场。一带电小球从坐标原点o沿oy方向以4J的初动能竖直向上抛出。不计空气阻力，它到达的最高位置如图中M点所示。

（1）求小球在M点时的动能EkM。

（2）设小球落回跟抛出点在同一水平面时的位置为N，求小球到达N点时的动能EkN。

【题目】一辆做匀减速直线运动的汽车，运动过程中的( )

A. 速度越来越小，位移越来越大

B. 加速度越来越小，位移越来越大

C. 速度和加速度都越来越小

D. 速度越来越大，位移越来越小

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