题目内容
甲、乙都是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置图。
（1）较好的装置是 （填“甲”或“乙”）；
（2）某同学用关系式
验证机械能是否守恒，他采用较好的装置进行实验，得到如图丙所示的一条完整纸带，将纸带上打出的第一个点标为A点，第二个点标为B点，后面依次类推，分别标为C、D、E、F、G、H、I，则在D点时重物运动的速度大小为 m/s。（计算结果保留两位有效数字）
（3）若当地重力加速度g=9.80m/s2，比较重物在AD间的势能变化?Ep和动能变化?E的大小关系为：?Ek ?Ep（填“＞”、“=”或“＜”），分析造成的原因是 。
甲好一些 0.91m/s ?Ek＜ ?Ep 原因是有阻力，减小的势能没有全部转化为动能。
解析试题分析：（1）甲好一些．理由：因为用夹子固定纸带，可以避免乙图中用手握住纸带的弊端，一方面，由于手的抖动会造成纸带上的第一个点迹被拖长或位置不能确定；另一方面，用夹子固定纸带，便于将纸带调整为竖直方向，以避免纸带与打点计时器限位孔之间产生过大的摩擦
（2）由
可知重物速度的大小vB=
=0.91m/s
（3）?Ek＜ ?Ep，原因是有阻力，减小的势能没有全部转化为动能。
考点：本题考查验证机械能守恒。
阅读快车系列答案“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。
（1）该实验 （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。
（2）关于该实验，下列说法正确的是 ；
| A．打点计时器可以用直流电源供电，电压为4~6V |
| B．实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等 |
| C．每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出 |
| D．利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功 W，依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的图象，直到找出合力做功与物体速度变化的关系。 |
图线．
和内电阻，实验器材有：一只电阻箱（阻值用
表示），一个电流表（读数用I表示），一只开关和导线若干。
（用r、
、
—R图像，则由图像可求得，该电源的电动势
Ω （结果均保留两位有效数字） 。考虑电流表内阻的影响，则电池电动势及内阻真实值与测量值的大小比较，E真________E测, r真________r测。（填“大于”， “小于”， “等于”）
”、“
”、“
”或“
”）表示，若得到的确为一直线，则由图线得出结论 .
（10分 ）如图为某同学“测绘小灯泡伏安特性曲线”的实验电路，小灯泡规格（3.8V，0.3A），各元件均能正常工作。
（1）该同学按图示连接，两电表都有示数，但电压表示数无法调节到零。由实物连接图可知，连接电路时有问题的器材是 （请选择器材编号）
A．电压表 B．小灯泡 C．滑动变阻器 D．开关
（2）请在答题纸相应位置画出能解决（1）中所存在问题的实验电路图；
（3）解决第（1）中问题后，该同学通过实验测得以下数据，请你据此在答题纸相应位置作出小灯泡电压随电流变化的曲线；
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U / V | 0 | 0.10 | 0.30 | 0.60 | 1.20 | 1.80 | 2.40 |
| I / A | 0 | 0.050 | 0.080 | 0.100 | 0.125 | 0.160 | 0.180 |
（4）理论上电压从0逐渐增加到2.5V和从2.5V逐渐减小到0的两个测量过程中，在电压表示数相同时，电流表示数应该略有不同。该同学进行该实验时，正值寒冬，气温很低，发现电压表示数调到相同情况下，所对应的电流表示数几乎一样。请简要分析可能的原因？ （写出一条即可）
张明同学在一次测电源运动势与内阻的实验中，用实验室仅有的实验器材，电流表一个、电阻箱一个、开关一个和导线若干，设计了如图所示的电路进行实验，测得的数据如下表所示。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R（Ω） | 4.0 | 10.0 | 16.0 | 22.0 | 28.0 |
| I（A） | 1.00 | 0.50 | 0.34 | 0.25 | 0.20 |
由图像可知，该电池的电动势E= V，该电池的内阻r = Ω；（结果保留两位有效数字）。
利用该实验电路测出的电动势E测和内阻r测与真实值E真和r真相比，理论上E测 E真，
r测 r真（选填“>”、“<”或“=”）。