题目内容

【题目】下列说法正确的是__________。

A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体

B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同的方向上有不同的光学性质

C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体

D．在合适的条件下，某些晶体可以转化为非晶体，某些非晶体也可以转化为晶体

E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变

【答案】BCD

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练习册系列答案
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【题目】在一个点电荷形成的电场中，关于电场强度和电势的说法中不正确的是（ ）

A. 没有任何两点电场强度相同 B. 没有任何两点电势相等

C. 可以找到很多电场强度大小相同的点 D. 可以找到很多电势相等的点

【题目】如图所示，用长L＝0.50m的绝缘轻质细线，把一个质量m＝1.0g带电小球悬挂在均匀带等量异种电荷的平行金属板之间，平行金属板间的距离d＝5.0cm，两板间电压U＝1.0×103V．静止时，绝缘细线偏离竖直方向θ角，小球偏离竖直线的距离a＝1.0cm.取g＝10m/s2.则下列说法正确的是(　　)

A. 两板间电场强度的大小为2.0×104V/m

B. 小球带的电荷量为1.0×10－8C

C. 若细线突然被剪断，小球在板间将做类平抛运动

D. 若细线突然被剪断，小球在板间将做匀加速直线运动

【题目】如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（ ）

A. ，斜向右上方

B. ，斜向左上方

C. mgtanθ，水平向右

D. mg，竖直向上

【题目】如图甲所示，用同种材料制成的倾角为30°的斜面和长水平面，斜面和水平面之间由光滑圆弧连接，斜面长为2．4m且固定。一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑。当v0=2m/s时，经过0．8 s后小物块停在斜面上。多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t-v0图象如图乙所示，g取10m/s2，则（ ）

A. 小物块与该种材料间的动摩擦因数为0．25

B. 小物块与该种材料间的动摩擦因数为

C. 若小物块初速度为1 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为0．4 s

D. 若小物块初速度为4 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为1．6 s

【题目】下列说法正确的是

A. 爱因斯坦在研究黑体辐射的过程中提出了能量子的假说

B. 康普顿效应说明光子有动量，即光具有粒子性

C. 宏观物体的物质波波长非常小，极易观察到它的波动性

D. 天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构

【题目】某质点由A出发做直线运动，前5s向东行驶了30m经过B点，又行驶了5s前进了60m到达C点，在C点停了4s后又向西行驶，经历了6s运动了120m到达A点的西侧的D点，如图所示，求

（1）每段时间内的平均速度大小和方向？

（2）全过程的平均速度．

【题目】某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

（1）图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为______m/s，小车的加速度大小为______m/s2。（结果均保留两位有效数字）

（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图所示）。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。

（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丙，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_________________。

【题目】（多选）从地面竖直上抛物体A，同时，在某高度处有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v，则（ ）

A. 物体A的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍

B. 相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同

C. 物体A和物体B落地时间相等

D. 物体A和物体B落地速度相同

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