题目内容

如图所示，左端带有挡板P的长木板质量为m，置于光滑水平面上，劲度系数很大的轻弹簧左端与P相连，弹簧处于原长时右端在O点，木板上表面O点右侧粗糙、左侧光滑．若将木板固定，质量也为m的小物块以速度v0从距O点L的A点向左运动，与弹簧碰撞后反弹，向右最远运动至B点，OB的距离为3L，已知重力加速度为g．

（1）求物块和木板间动摩擦因数μ及上述过程弹簧的最大弹性势能Ep．

（2）解除对木板的固定，物块仍然从A点以初速度v0向左运动，由于弹簧劲度系数很大，物块与弹簧接触时间很短可以忽略不计，物块与弹簧碰撞后，木板与物块交换速度．

①求物块从A点运动到刚接触弹簧经历的时间t；

②物块最终离O点的距离x．

练习册系列答案
相关题目

如图(a)所示，一矩形线圈置于匀强磁场中磁场的磁感应强度随时间变化的规律如图(b)所示，则线圈产生的感应电动势的情况为

A. 0时刻电动势最大

B. 0时刻电动势为零

C. 时刻电动势为0

D. ～时间内电动势增大

A球的质量是m，B球的质量是2m，它们在光滑的水平面上以相同的动量运动．B在前，A在后，发生正碰后，A球仍朝原方向运动，但其速率是原来的一半，碰后两球的速率比vA′∶vB′为(　　)．

A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶1 D. 2∶3

如图，一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动，现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速，在圆盘减速过程中，以下说法正确的是

A．处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高

B．所加磁场越强越易使圆盘停止转动

C．若所加磁场反向，圆盘将加速转动

D．若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动

如图所示，一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、B，两环分别套在相互垂直的水平杆和竖直杆上。轻绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，始终处于静止状态。下列说法正确的是

A. 只将环A向下移动少许，绳上拉力变大，环B所受摩擦力变小

B. 只将环A向下移动少许，绳上拉力不变，环B所受摩擦力不变

C. 只将环B向右移动少许，绳上拉力变大，环A所受杆的弹力不变

D. 只将环B向右移动少许，绳上拉力不变，环A所受杆的弹力变小

在探究“决定电阻丝电阻的因素”实验中，实验小组根据下表中给出的电阻丝，分别探究电阻与长度、横截面积、材料的关系．

（1）为探究电阻丝电阻与长度的关系，应选择表中 ____（填写编号）进行实验．

编号

A

B

C

D

E

F

G

材料

镍铬合金

康铜丝

锰铜丝

长度/m

1.0

0.5

1.0

1.5

1.0

1.0

1.0

横截面积/mm2

1.0

1.0

0.5

1.0

2.0

1.0

1.0

（2）实验小组设计了如图甲、乙所示的电路，其中R1和R2为两段电阻丝，为能直观反映两电阻大小关系，应选择____（选填“甲”或“乙”）电路进行实验．

（3）实验小组采用图丙所示装置测量电阻丝的电阻率，通过改变鳄鱼嘴夹子在电阻丝上位置，改变接入电路电阻丝长度．测出接入电路电阻丝的长度L和对应的电流表读数I．

①请用笔画线代替导线在图丙中将实物电路连接完整．__________

②实验中测出多组I和L的数据，作出图线，测得图线斜率为k，已知电源电动势为E，电阻丝横截面积为s，则电阻丝电阻率ρ=____．

③关于实验操作过程和误差分析，下列说法中正确的有____．

A．开关闭合前，应将图丙中滑动变阻器滑动头移到最左端

B．闭合开关，电流表指针不偏转，在不断开电路情况下，用多用表电压档检查电路

C．实验误差原因之一是测量电阻丝接入电路的长度有误差

D．实验误差的主要来源是电流表内阻和电源内阻

体育课进行定点投篮训练，某次训练中，篮球运动轨迹如图中虚线所示．下列所做的调整肯定不能使球落入篮框的是

A. 保持球抛出方向不变，增加球出手时的速度

B. 保持球抛出方向不变，减小球出手时的速度

C. 增加球出手时的速度，减小球速度方向与水平方向的夹角

D. 增加球出手时的速度，增加球速度方向与水平方向的夹角

有一小河，河岸平行切笔直，河宽100m，已知河水流速为5m/s，小船在静水中的速度为4m/s，若小船用静水中的速度过河，下列结论正确的是（ ）

A. 小船对河岸的速度一定是9m/s

B. 小船过河时间一定是25s

C. 小船对河岸速度为3m/s时过河位移最小

D. 小船能垂直河岸过河

某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示。

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和______电源（填“交流”或“直流”)；

(2)实验主要步骤如下：

I．实验时，为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力，在未连接橡皮筋前将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，启动电源，轻推小车，得到的纸带应该是____________(填“甲”或“乙”)；

II．小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板运动，此过程橡皮筋对小车做的功为W；

III．再分别改用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次释放小车时：除由静止释放外，还必须_____________________(填写相应实验条件），使得每次每条橡皮筋对小车做的功都为W；

IV．分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度vl、v2、v3……。下图是实验中打出的一条纸带，为了测量小车获得的最大速度，应选用纸带的_____________部分进行测量；作出W-v图象，则下列符合实际的图象是_________；

A. B. C. D.

(3)若该小组实验时遗忘了上述步骤I操作的情况下也完成了整个实验，那么当小车速 度最大时，橡皮筋处于__________________状态。（填“伸长”或“原长”）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网