题目内容
无人机在空中匀速上升时，不断增加的能量是( )
A. 动能 B. 动能、重力势能 C. 重力势能、机械能 D. 动能、重力势能、机械能
如图所示，用一块长L＝1.0m的木板在墙和水平地面间架设斜面，斜面与水平地面的倾角θ可在0～60°间调节后固定．将质量m＝0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ1＝0.05，物块与水平地面间的动摩擦因数为μ2＝0.8，忽略物块在斜面与水平地面交接处的能量损失．(已知重力加速度取g＝10m/s2；sin37°＝0.6，cos37°＝0.8最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
(1)当θ角增大到多少时，物块恰能从斜面开始下滑；(用正切值表示)
(2) θ角增大到37°时，物块沿斜面下滑时的加速度为多大？
(3) θ角增大到多大时，物块停止时与墙面的距离最大，求此最大距离xm.
如图所示，质量=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长.求：
（1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？
（2）经多长时间两者达到相同的速度？
（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取=10m/s2）.
为了让汽车平稳通过道路上的减速带，车速一般控制在20km/h以下．某人驾驶一辆小型客车以v0=10m/s的速度在平直道路上行驶，发现前方s=15m处有减速带，立刻刹车匀减速前进，到达减速带时速度v＝5.0m/s.已知客车和人的总质量m=2.0×103 kg.求：
(1)客车到达减速带时的动能Ek；
(2)客车从开始刹车直至到达减速带过程所用的时间t；
(3)客车减速过程中受到的阻力大小Ff.
如图，在两平行直导线A、B中，通有方向相同的电流I.则B导线受到磁场力的方向( )
A. 向左 B. 向右 C. 垂直于纸面向外 D. 垂直于纸面向里
如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )
A. 0 B. F C. Fcosθ D. Fsinθ
在国际单位制中，属于基本单位的是( )
A. 牛顿 B. 米 C. 特斯拉 D. 焦耳
真空中有两个等量异号点电荷，电量均为q，相距为r，设静电力常量为k，则在两个点电荷连线中点处，电场强度的大小和方向是：
A. ，指向正电荷
B. ，指向负电荷
C. ，指向正电荷
D. ，指向负电荷
在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．
①当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象．
③如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a—F图象，说明实验存在的问题是___________．
④乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同__________．
=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力
=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为
=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数
=0.2，小车足够长.求：
=10m/s2）.
，指向正电荷
，指向正电荷