用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．某次实验中得到的一条纸带如图所示.从比较清晰的点起.每五个打印点取一个计数点.分别标明0.1.2.3--.量得0与1两点间距离x1＝30mm,2与3两点间距离x3＝48mm.则小车在0与1两点间平均速度为v1＝ m/s.在2与3两点间平均速度为v2＝ m/s.据此可判定小车做运动．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3……，量得0与1两点间距离x₁＝30mm,2与3两点间距离x₃＝48mm，则小车在0与1两点间平均速度为v₁＝________m/s，在2与3两点间平均速度为v₂＝______m/s.据此可判定小车做________运动．

，

，加速

试题分析：

，小车在0与1两点间平均速度为

在2与3两点间平均速度为

，速度在增加，做加速运动
点评：在分析平均速度时，需要找出对应的位移和所用的时间

练习册系列答案

考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

精华版中考备战策略系列答案

聚焦中考系列答案

新中考全真模拟8套卷系列答案

初中学业考试说明与指导系列答案

中考备战策略系列答案

南京市中考指导书系列答案

中考考前模拟8套卷成功之路系列答案

课前课后快速检测系列答案

小学毕业升学卷系列答案

相关题目

某学习小组的同学想要验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图装置，另外还有交流电源、导线、复写纸、细沙以及天平都没画出来．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．如果要完成该项实验，则：

（1）还需要的实验器材是( )

（2）进行实验操作时，首先要做的步骤是．
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称出滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，并称出此时沙和沙桶的总质量m．为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是_______.实验时释放滑块让沙桶带着滑块加速运动，用打点计时器（打相邻两个点的时间间隔为T）记录其运动情况如纸带所示，纸带上开始的一些点较模糊未画出，其他的每两点间还有4个点也未画出，现测得O到E点间的长为L，D到F点间的长为S，则E点速度大小为_________．若取O点的速度为ｖ₁、E点速度为v₂那么本实验最终要验证的数学表达式为___________________________．

利用如图所示的装置可以研究影响向心力大小的因素。转动手柄1，使长槽4和短槽5分别随变速塔轮2和3匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒7下降，从而露出标尺8。标尺8上露出的等分格子的多少可以显示出__________________________。

“验证牛顿运动定律”的实验，主要的步骤有：

A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上

B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小

C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系

D．在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳

E．在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量
上述实验步骤，正确的排列顺序是________．

在“验证机械能守恒定律”实验中，能直接从纸带上测得的物理量是（）

A．重物下落的高度	B．重物下落至某高度时的速度
C．重物下落的加速度	D．重物下落过程中减少的重力势能

用落体法验证机械能守恒定律的实验中：
①运用公式

对实验条件的要求是在打第一个点时，重锤恰好由静止开始下落，为此，所选择的纸带第1、2点间的距离应接近___________。
②某同学实验步骤如下：

A．用天平准确测出重锤的质量；

B．把打点计时器固定在铁架台上，并接到电源的“直流输出”上；

C．将纸带一端固定在重锤上，另一端穿过打点计时器的限位孔，使重锤靠近打点计时器；

D．先释放重锤，后接通电源；

E．取下纸带，再重复几次；
F．选择纸带，测量纸带上某些点之间的距离；
G．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
你认为他实验步骤中多余的步骤是___________，错误的步骤是___________（均填序号）。
③在该实验中根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落的距离h，以

为纵轴，以h为横轴画出图线，则

—h图线应是图中的___________就证明机械能是守恒的，图像的斜率代表的物理量是___________。

某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示。向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放。小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

回答下列问题：
（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能E_p与小球抛出时的动能E_k相等。已知重力加速度大小为g，为求得E_k，至少需要测量下列物理量中的（填正确答案标号）。

A．小球的质量m

B．小球抛出点到落地点的水平距离s

C．桌面到地面的高度h

D．弹簧的压缩量△x

E.弹簧原长l₀
（2）用所选取的测量量和已知量表示E_k，得E_k= 。
（3）图（b）中的直线是实验测量得到的s—△x图线。从理论上可推出，如果h不变。m增加，s—△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会（填“增大”、“减小”或“不变”）。由图（b）中给出的直线关系和E_k的表达式可知，E_p与△x的次方成正比。

如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是

A．实验中不需要平衡阻力

B．释放小车后开启打点计时器

C．需要测量橡皮筋对小车做功的数值

D．每次都要从同一位置由静止释放小车

（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：

A．让小球多次从斜槽上同一位置上由静止滚下，记下小球落在接球凹槽的一系列位置；
B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线;
C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v₀的值，然后求它们的平均值。
D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。
上述实验步骤的合理顺序是_                   _____（只排列序号即可）；步骤C中计算小球平抛运动的初速度的表达式为         ；
（2）.在探究平抛运动规律的实验中，下列关于实验误差的的说法，正确的是（    ）
A.若斜槽轨道末端没有调整水平，会导致误差
B.斜槽轨道的不光滑会产生误差
C.为减小实验误差，实验小球应选用质量较大、体积较小的金属球
D.小球在斜槽轨道上释放点的高度越高，实验误差越小
（3)某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，因为记录轨道末端位置，在轨迹上任取一点a为坐标原点建立如图的坐标系（y轴竖直，x轴水平），又在轨迹上另取b、c两点的位置（如图）. （g取10m/s²）则

①小球平抛的初速度为 m/s．
②小球开始做平抛运动的位置坐标为x= cm，y= cm．