在“探究求合力的方法的实验中.橡皮绳的一端固定在木板上.第一次用两个弹簧测力计通过拉线把橡皮条的结点拉到某一位置O点.以下错误或不必要的操作有A．当第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条时.结点可以不拉到O点B．实验中.弹簧测力计必须保持与木板平行.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C．第一次拉时先将其中的一个弹簧测力计沿某一方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在“探究求合力的方法”的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，第一次用两个弹簧测力计通过拉线把橡皮条的结点拉到某一位置O点。以下错误或不必要的操作有（）

A．当第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条时，结点可以不拉到O点

B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度

C．第一次拉时先将其中的一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后握紧这个弹簧测力计不动，调节另一弹簧测力计，把橡皮条的结点拉到O点

D．第一次把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角应取90^o，以便于计算出合力的大小

ACD

试题分析：当第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条时，结点必须拉到O点，以保证前后效果等价，A错。为了保证分力与合力想过等价，并不一定要某个分力达到仪器的最大值，所以C错误。在验证时也不能使得角度为90°，这样会使得结果有特殊性的嫌疑，所以D错误。
点评：本题考查了在实验角度验证力的平行四边的操作细节。本题中要使得力的效果等价，不一定要有特殊性。

练习册系列答案

（1）小球平抛的初速度Vo=             m/s （3′）
（2）小球过A点的速率V_A=            m/s （3′）
（3）抛出点在A点左侧_____    cm，（2′）上侧_____    cm （2′）

在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示，钩码的重力提供了对弹簧向右的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

（1）一同学通过实验，把测得的6组数据描点在如图2所示的坐标图中。请你对图象作适当的处理（在答题纸上的图象上处理），求出弹簧的原长是________m，劲度系数为_________N/m。

（2）该同学实验时，使弹簧处于水平状态。弹簧水平放置做实验与竖直悬挂相比较，
优点是：__________________________________；
缺点是：__________________________________ 。

（10分）某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
（1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示?

实验次数	物体质量m(kg)	物体的加速度a(m/s²)	物体质量的倒数1/m(1/kg)
1	0.20	0.78	5.00
2	0.40	0.38	2.50
3	0.60	0.25	1.67
4	0.80	0.20	1.25
5	1.00	0.16	1.00