题目内容
(1)阿牛同学利用沙桶、细沙、细线、带滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、学生电源、天平、砝码、刻度尺等器材按图1所示装置探究小车的加速度与它所受的拉力之间的关系.他保持小车质量不变,测量了每次沙和沙桶的总重力(可以认为等于小车所受的拉力F)并根据纸带计算了每次小车相应的加速度a,得到的数据如上表所示:
实验前,阿牛同学曾猜想小车的加速度与其所受拉力成正比,请你在图2中用a-F图象处理阿牛同学得到的实验数据.根据数据处理的结果,能得到a与F成正比吗?如果不成正比,请试着分析这个实验结果产生的原因?
答:
(2)为了测量量程为3V的电压表V1的内阻(内阻约1500Ω).实验室中可以提供的器材有:电压表V2,量程为5V,内阻约2500Ω;电阻箱R1,阻值范围为0-999Ω;滑动变阻器R2,最大阻值约100Ω,额定电流1.5A;电源E,电动势6V,内阻约0.5Ω;单刀单掷开关S,导线若干.
①请设计一个测量电压表V1内阻的实验电路,在图3虚线框内画出原理图(原理图中的元件要用题中相应的英文字母标注),要求测量尽量准确.
②根据你所画的电路原理图在题中图4所给的实物图中用笔画线代替导线画出连线.
③请说明实验所要测量的量: 写出计算电压表V1的内阻RV1的计算公式为RV1= .
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
a/(m?s-2) | 0.18 | 0.28 | 0.37 | 0.48 | 0.59 | 0.68 |
答:
(2)为了测量量程为3V的电压表V1的内阻(内阻约1500Ω).实验室中可以提供的器材有:电压表V2,量程为5V,内阻约2500Ω;电阻箱R1,阻值范围为0-999Ω;滑动变阻器R2,最大阻值约100Ω,额定电流1.5A;电源E,电动势6V,内阻约0.5Ω;单刀单掷开关S,导线若干.
①请设计一个测量电压表V1内阻的实验电路,在图3虚线框内画出原理图(原理图中的元件要用题中相应的英文字母标注),要求测量尽量准确.
②根据你所画的电路原理图在题中图4所给的实物图中用笔画线代替导线画出连线.
③请说明实验所要测量的量:
分析:根据实验数据作出a-F图象,根据图形判断a与F是否成正比.
根据实验原理判断实验结果产生的原因.
根据实验原理判断实验结果产生的原因.
解答:解:(1)根据实验数据运用描点法作出a-F图线如图所示:
由于a-F图线没有通过坐标原点,所以不能得出a与F成正比,当拉力F达到一定值后才开始有加速度,
所以原因是没有平衡摩擦力或平衡不足.
故答案为:没有平衡摩擦力或平衡不足.
(2)
①本题采用类似伏伏法测量测量电阻,用量程较大的电压表测量电阻箱与小量程的电压表上的电压之和,所以电路图如图:
②对照电路图将实物图连接后如下:
③需要测量电压表V1和V2的读数U1和U2,以及电阻箱的阻值R1
通过V1的电流I=
电压表V1的示数为其显示的示数:U1,
根据欧姆定律:RV1=
得:RV1=
故答案为:①如图②如图③电压表V1和V2的读数U1和U2,以及电阻箱的阻值R1,
RV1=
.
由于a-F图线没有通过坐标原点,所以不能得出a与F成正比,当拉力F达到一定值后才开始有加速度,
所以原因是没有平衡摩擦力或平衡不足.
故答案为:没有平衡摩擦力或平衡不足.
(2)
①本题采用类似伏伏法测量测量电阻,用量程较大的电压表测量电阻箱与小量程的电压表上的电压之和,所以电路图如图:
②对照电路图将实物图连接后如下:
③需要测量电压表V1和V2的读数U1和U2,以及电阻箱的阻值R1
通过V1的电流I=
U2-U1 |
R1 |
电压表V1的示数为其显示的示数:U1,
根据欧姆定律:RV1=
U1 |
I |
得:RV1=
U1R1 |
U2-U1 |
故答案为:①如图②如图③电压表V1和V2的读数U1和U2,以及电阻箱的阻值R1,
RV1=
U1R1 |
U2-U1 |
点评:教科书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.
练习册系列答案
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F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
a/(m?s-2) | 0.18 | 0.28 | 0.37 | 0.48 | 0.59 | 0.68 |
答:________________.
阿牛同学利用沙桶、细沙、细线、带滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、学生电源、天平、砝码、刻度尺等器材按图1所示装置探究小车的加速度与它所受的拉力之间的关系.他保持小车质量不变,测量了每次沙和沙桶的总重力(可以认为等于小车所受的拉力F)并根据纸带计算了每次小车相应的加速度a,得到的数据如下表所示:
实验前,阿牛同学曾猜想小车的加速度与其所受拉力成正比,请你用图2a-F图象处理阿牛同学得到的实验数据.根据数据处理的结果,能得到a与F成正比吗?如果不成正比,请试着分析这个实验结果产生的原因?
答:____________.
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
a/ | 0.18 | 0.28 | 0.37 | 0.48 | 0.59 | 0.68 |
答:____________.