题目内容
【题目】如图所示,A、B是质量均为m,电量大小均为q的两个带有异种电荷的小球,将它们分别用两根等长的绝缘细线系在木盒内,且在同一竖直线上,静止时木盒对光滑地面的压力为FN,细线对B的拉力为F。已知剪断系A或者系B的细线,在A或B运动的过程中木箱始终不会离开地面( )
A. 若只剪断系B的细线,B将上升,在碰A前A始终静止,AB系统机械能增大;
B. 若只剪断系A的细线,A在下落到碰B前B始终静止,AB系统电势能增大;
C. 若同时剪断系A和系B的细线,AB在碰撞前,A、B运动的加速度均逐渐增大;
D. 现使木盒获得一个向右的瞬时冲量,当A、B与木盒相对静止时,B仍处于A的正下方,此时地面受到的压力大于FN。
【答案】AC
【解析】A项:由于AB间存在引力,静止时连接b球细线有拉力,说明引力比b球重力更大,所以只剪断系B的细线,B将上升,A静止,B上升过程中B的重力势能和动能变大,所以AB系统机械能增大,故A正确;
B项:只剪断系A的细线,A在下落到碰B前,AB间的引力增大,引力对A做正功,故AB系统电势能变小,故B错误;
C项:若同时剪断系A和系B的细线,AB在碰撞前,AB间的引力增大,所以A、B加速度均逐渐增大,故C正确;
D项:现使木盒获得一个向右的瞬时冲量,整个系统处于匀速直线运动状态产,根据平衡状态可知,当A、B与木盒相对静止时,B仍处于A的正下方,对整个系统进行受力分析可知,此时地面受到的压力等于FN,故D错误。
【题目】探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象,如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系.
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是________.
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、… |
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜 |
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小 |
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算 |