题目内容
5．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命．同时在物理学发展中科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）| A． | 在伽利略之前的学者们总是通过思辨性的论战决定谁是谁非，是伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | |
| B． | 牛顿总结前人的理论，通过逻辑思维对事实进行分析的方法得出无法用实验验证的牛顿第一定律 | |
| C． | 库仑利用扭秤研究电荷间相互作用力的大小跟电荷量和距离的关系时，采用了理想实验法 | |
| D． | 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似，安培受此启发后提出分子电流假说用到的是控制变量法 |
分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
解答 解：A、伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，开创了实验物理的先河，故A正确；
B、牛顿第一定律是牛顿通过逻辑思维对事实进行分析的产物，不是通过实验直接验证得出的，故B正确；
C、库仑在探究库仑定律时，采用了控制变量法和放大法，故C错误；
D、安培是采用类比法得到分子电流假说的，故D错误．
故选：AB
点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
练习册系列答案
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15．
质量为1kg的物体，放在动摩擦因数为0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图所示，重力加速度取10m/s2，则下列说法正确的是（ ）
质量为1kg的物体，放在动摩擦因数为0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图所示，重力加速度取10m/s2，则下列说法正确的是（ ）| A． | x=3 m时速度大小为3$\sqrt{2}$ m/s | B． | x=9 m时速度大小为3$\sqrt{2}$m/s | ||
| C． | OA段加速度大小为3 m/s2 | D． | AB段加速度大小为3 m/s2 |
在做“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点（结点）并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．
13．
如图所示，一辆质量为m的汽车以速率v行驶到曲率半径为R的拱桥顶部，则此时拱形桥受到的压力大小为（ ）
如图所示，一辆质量为m的汽车以速率v行驶到曲率半径为R的拱桥顶部，则此时拱形桥受到的压力大小为（ ）| A． | mg | B． | m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | C． | mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | D． | mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$ |
听者A、声源B和障碍物C在一条直线上，如图所示．声源在听者和障碍物之间，距听者12m，距障碍物24m，若听者能将先后两次发声区别开的时间间隔是0.1s．试通过计算，说明听者能否把原声和回声区别开来？已知声音在空气中的传播速度为344m/s．
14．有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是（ ）
| A． | 1 N | B． | 5 N | C． | 7N | D． | 9 N |
15．如图所示，要使静电计张角变小，可采用的方法有（ ）
| A． | 使两板正对面积减小 | B． | 使两极板靠近些 | ||
| C． | 两板间插入塑料板 | D． | 用手接触一下负极板 |