题目内容

【题目】如图所示,MN是椭圆的左右顶点,EF是上下顶点,O点是中心,PQRS是椭圆上的四个点,且PQRS的连线均过OPS关于MN对称。若在点MN分别放一个等量异种点电荷,图中各点中电场强度大小相等方向相同的两点有(  )

A.EFB.PRC.RSD.RQ

【答案】AC

【解析】

A.由等量异种点电荷电场线分布可知,EF两点电场强度大小相等,方向相同,故A正确;

B.由等量异种点电荷电场线分布可知,PR两点电场强度大小相等,方向不相同,故B错误;

C.由等量异种点电荷电场线分布可知,RS两点电场强度大小相等,方向相同,故C正确;

D.由等量异种点电荷电场线分布可知,RQ两点电场强度大小相等,方向不相同,故D错误。

故选AC

练习册系列答案
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【题目】某科技小组想测定弹簧托盘秤内部弹簧的劲度系数k,拆开发现其内部简易结构如图(a)所示,托盘A、竖直杆B、水平横杆H与齿条C固定连在一起,齿轮D与齿条C啮合,在齿轮上固定指示示数的指针E,两根完全相同的弹簧将横杆吊在秤的外壳I上。托盘中不放物品时,指针E恰好指在竖直向上的位置。指针随齿轮转动一周后刻度盘的示数为P05 kg

科技小组设计了下列操作:

A.在托盘中放上一物品,读出托盘秤的示数P1,并测出此时弹簧的长度l1

B.用游标卡尺测出齿轮D的直径d

C.托盘中不放物品,测出此时弹簧的长度l0

D.根据测量结果、题给条件及胡克定律计算弹簧的劲度系数k

E.在托盘中增加一相同的物品,读出托盘秤的示数P2,并测出此时弹簧的长度l2

F.再次在托盘中增加一相同的物品,读出托盘秤的示数P3,并测出此时弹簧的长度l3

G.数出齿轮的齿数n

H.数出齿条的齿数N并测出齿条的长度l

(1)小组同学经过讨论得出一种方案的操作顺序,即a方案:采用BD步骤。

①用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则k________

②某同学在实验中只测得齿轮直径,如图(b)所示,并查资料得知当地的重力加速度g9.80 m/s2,则弹簧的劲度系数k________(结果保留三位有效数字)

(2)请你根据科技小组提供的操作,设计b方案:采用:________步骤;用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则k________

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