题目内容

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)实验中用弹簧测力计测量力的大小时，下列使用方法中正确的是          

A.拿起弹簧测力计就进行测量读数

B.拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程

C.测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数

D.应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦

(2)关于此实验的下列说法中正确的是                                                               

A.同一次实验中，O点位置不允许变动

B.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D.实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

(3)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________   

(4)本实验采用的科学方法是                  

A. 理想实验法    B. 等效替代法   C. 逆向思维法      D. 建立物理模型法

 

【答案】

(1) BCD   (2)A   (3) F′  (4) B  （每空1分）

【解析】略

 

练习册系列答案
相关题目
I、下列说法正确的是
AC
AC

A．用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中，若利用表达式mgh=mv2/2，来验证机械能守恒定律时，所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
B．做“验证力的平行四边形定则”实验时，两个测力计可以和木板成一定的角度
C．做“碰撞中的动量守恒”的实验时，必须让斜槽末端的切线水平
D．在用单摆测定重力加速度实验中，应该在摆球在最高点开始计时
II、在“研究平抛物体运动”的实验中：
（1）为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动
使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动

（2）为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下？
使小球每次离开木板时有相同的速度，都做同一条抛物线的平抛运动．
使小球每次离开木板时有相同的速度，都做同一条抛物线的平抛运动．

（3）如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出了a、b、c三点的坐标，g取10m/s2，根据图中数据回答：
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗？
是
是
．
②小球做平抛运动的初速度是
2
2
m/s．
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用到了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材，关于该同学的做法正确的是 （　　）

（1）用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是__________________

A．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行

B．两细绳套必须等长

C．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置

D．用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好

（2）用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

①在纸带上打下记数点5时的速度v  =         m/s；

②在打点0~5过程中系统动能的增量△EK =      J，系统势能的减少量△EP =      J，由此得出的结论是                                                 ；

③若某同学作出图像如图，则当地的实际重力加速度g =           m/s2。

 

（1）用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是__________________

A．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
B．两细绳套必须等长
C．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置
D．用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好
（2）用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）
①在纸带上打下记数点5时的速度v =         m/s；
②在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=      J，系统势能的减少量△EP =      J，由此得出的结论是                                                 ；
③若某同学作出图像如图，则当地的实际重力加速度g =           m/s2。

（1）用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是__________________

A．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行

B．两细绳套必须等长

C．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置

D．用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好

（2）用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

①在纸带上打下记数点5时的速度v  =         m/s；

②在打点0~5过程中系统动能的增量△EK =       J，系统势能的减少量△EP =       J，由此得出的结论是                                                  ；

③若某同学作出图像如图，则当地的实际重力加速度g =           m/s2。

 

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