如所示.竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘．两个带有同种电荷的小球A.B分别处于竖直墙面和水平地面.且处于同一竖直平面内.若用图示方向的水平推力F作用于小球B.则两球静止于图示位置．如果将小球向左推动少许.并待两球重新达到平衡时.跟原来相比 ( )A．两小球间距离将增大.推力F将增大B．两小球间距离将增大.推力F将减小C．两小球间距离将减小.推题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘．两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置．如果将小球向左推动少许，并待两球重新达到平衡时，跟原来相比（）

A．两小球间距离将增大，推力F将增大

B．两小球间距离将增大，推力F将减小

C．两小球间距离将减小，推力F将增大

D．两小球间距离将减小，推力F将减小

B 利用整体法和图解法判断

练习册系列答案

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某同学设计了一个探究平抛运动的特点的家庭实验装置，如图所示。在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中没有画出），木板上放一张白纸，白纸上放有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点。桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线。已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动规律相同，在此前提下，该同学探究了小钢球平抛运动中水平分速度的特点：

(1)．①调节木板距桌面的高度y₁，测量小钢球的落点到木板与桌子的边缘线的距离x₁

②调节木板距桌面的高度y₂=_____ y₁ ，测量小钢球的落点到木板与桌子的边缘线的距离x₂，测量得：x₂=2 x₁

③调节木板距桌面的高度y₃=______ y₁，测量小钢球的落点到木板与桌子的边缘线的距离x₃，测量得：x₃=3 x₁

④同理，调节木板距桌面的高度y_n=______ y₁，测量小钢球的落点到木板与桌子的边缘线的距离x_n，测量得：x_n=n x₁

(2)．该同学将实验方案做了改变，他把桌子搬到墙的附近，桌子的边缘线与墙面平行，使从水平桌面上滚下的钢球能打到墙上，把白纸和复写纸附在墙上，记录钢球的落点。改变桌子和墙的距离，就可得到多组数据（x，y）；x为桌子边缘线到墙的水平距离，y为小钢球竖直下落的距离。如果采用这种方案，请你写出应该如何处理数据：

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