题目内容
40 kg的女孩骑自行车带30 kg的男孩(如图18所示),行驶速度2.5 m/s.自行车行驶时,男孩要从车上下来.
(1)他知道如果直接跳下来,他可能会摔跤,为什么?
(2)计算男孩下车的瞬间,女孩和自行车的速度.
(3)计算自行车和两个孩子,在男孩下车前后整个系统的动能的值.如有不同,请解释.
(1)他知道如果直接跳下来,他可能会摔跤,为什么?
(2)计算男孩下车的瞬间,女孩和自行车的速度.
(3)计算自行车和两个孩子,在男孩下车前后整个系统的动能的值.如有不同,请解释.
:(1)如果直接跳下来,人具有和自行车相同的速度,脚着地后,脚的速度为零,由于惯性,上身继续向前倾斜,因此他可能会摔跤.所以他下来时用力往前推自行车,这样他下车时水平速度是0.
(2)4 m/s (3)250 J 400 J
男孩下车时用力向前推自行车,对系统做了正功,使系统的动能增加了150 J
(2)4 m/s (3)250 J 400 J
男孩下车时用力向前推自行车,对系统做了正功,使系统的动能增加了150 J
:(1)如果直接跳下来,人具有和自行车相同的速度,脚着地后,脚的速度为零,由于惯性,上身继续向前倾斜,因此他可能会摔跤.所以他下来时用力往前推自行车,这样他下车时水平速度是0.
(2)男孩下车前后,对整体由动量守恒定律有:
(m1+m2+m3)v0=(m1+m2)v
v=4 m/s(m1表示女孩质量,m2表示自行车质量,m3表示男孩质量)
(3)男孩下车前系统的动能
Ek=(m1+m2+m3)v
=(40+10+30)×(2.5)2J
=250 J
男孩下车后系统的动能
Ek′=(m1+m2)v2=(40+10)×42J=400 J
男孩下车时用力向前推自行车,对系统做了正功,使系统的动能增加了150 J.
(2)男孩下车前后,对整体由动量守恒定律有:
(m1+m2+m3)v0=(m1+m2)v
v=4 m/s(m1表示女孩质量,m2表示自行车质量,m3表示男孩质量)
(3)男孩下车前系统的动能
Ek=(m1+m2+m3)v
=(40+10+30)×(2.5)2J
=250 J
男孩下车后系统的动能
Ek′=(m1+m2)v2=(40+10)×42J=400 J
男孩下车时用力向前推自行车,对系统做了正功,使系统的动能增加了150 J.
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