题目内容

【题目】如下图所示,圆盘水平放置在竖直向下的匀强磁场中,圆盘圆心处固定一个摇柄,边缘和圆心处各与一个黄铜电刷紧贴,用导线将电刷与零刻度在中央的电流表连接起来形成回路。转动摇柄,使圆盘逆时针匀速转动。下列说法正确的是

A. 由于圆盘的磁通量不变,所以电流表读数为零

B. 圆盘产生的是交变电流,若圆盘转动的角速度增大,产生的交变电流周期将减小

C. 若保持其他条件不变,磁场的磁感应强度变为原来的2倍,产生的电流为原来的2

D. 若保持其他条件不变,圆盘的角速度变为原来2倍,产生的电流为原来的4

【答案】C

【解析】

AB.圆盘转动,沿半径方向的导体棒切割磁场产生感应电流,该电流方向不变,不是交流电,其大小与圆盘的角速度和磁感应强度有关,选项AB错误,

C.可知,若保持其他条件不变,磁场的磁感应强度变为原来的2倍,产生的感应电动势变为原来的2倍,电流为原来的2倍,选项C正确;

D. 可知,若保持其他条件不变,圆盘的角速度变为原来2倍,产生的感应电动势变为原来的2倍,电流为原来的2倍,选项D错误。

练习册系列答案
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【题目】万有引力定律发现的历史是物理学中一段波澜壮阔的历史,开普勒、牛顿等科学家都贡献了自己的智慧。开普勒在第谷留下的浩繁的观测数据中发现了行星运动的三大定律: ①所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上;②对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积;③所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等,即:。牛顿是经典物理学的集大成者,他利用数学工具和开普勒定律发现万有引力定律之时,虽未得到万有引力常量G的具体值,但在不停的思考中猜想到:拉住月球使它围绕地球运动的力与使苹果落地的力,是否都是地球的引力,并且都与太阳和行星间的引力遵循统一的规律--平方反比规律?牛顿给出了著名的月地检验方案:他认为月球绕地球近似做匀速圆周运动,首先从运动学的角度计算出了月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度an1;他又从动力学的角度计算出了物体在月球轨道上的向心加速度an2。他认为可以通过比较两个加速度的计算结果是否一致验证遵循统一规律的猜想。

1)牛顿对于万有引力定律的推导过程严谨而繁琐,中学阶段可以借鉴牛顿的思想(即从运动角度推理物体的受力)由简化的模型得到。若将行星绕太阳的运动视为匀速圆周运动,圆周运动半径为 r,行星质量为 m ,太阳质量为 M,请你结合开普勒定律、圆周运动、牛顿定律等知识,证明:太阳与行星之间的引力与它们质量的乘积成正比,它们距离平方成反比,即:

2)牛顿时代已知如下数据:月球绕地球运行的周期T、地球半径R、月球与地球间的距离60R、地球表面的重力加速度g

a.请你分别从运动学的角度和动力学的角度推导出月地检验中的两个加速度an1an2的大小表达式;

b.已知月球绕地球做圆周运动的周期约为T=2.4×106s,地球半径约为R=6.4×106m,计算时可取g≈π2 m/s2。结合题中的已知条件,求上述两个加速度大小的比值an1/an2(保留两位有效数字),并得出合理的结论。

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