题目内容

17.如图所示,在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道,其底端恰与水平面相切,质量为m的小球以某一初速度经半圆槽轨道最低点B滚上半圆槽,小球恰能通过最高点C后落回到水平面上的A点,求:(不计空气阻力,重力加速度为g)
(1)A、B两点间的距离;
(2)小球落到A点时的速度方向.

分析 (1)小球恰能通过最高点C,即重力提供向心力,根据牛顿第二定律求出小球在C点的速度,小球离开C点后作平抛运动,根据平抛运动的特点求出AB两点间的距离.
(2)根据平抛运动的规律求解小球落到A点时的速度方向.

解答 解:(1)小球恰能通过C点,根据牛顿第二定律得:
mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
过C点小球做平抛运动,故有:SAB=vCt,
h=$\frac{1}{2}$gt2,h=2R,
联立以上各式,解得:SAB=2R              
(2)设小球在A点的速度方向与水平方向成θ角,则tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{C}}$,
vy=gt,
2R=$\frac{1}{2}$gt2
联立以上各式得:tanθ=2    
答:(1)AB两点间的距离2R.
(2)小球落到A点时的速度方向与水平方向夹角的正切值等于2.

点评 本题关键是明确小球的运动情况,然后分过程运用平抛运动的分位移公式和向心力公式列式求解.

练习册系列答案
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12.如图为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图.
(1)实验过程中,以下操作正确的是BC
A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接着将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,让小车在小吊盘内的细砂和小吊盘的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去小吊盘内的细砂和小吊盘,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(2)一组同学在做“加速度a与质量m的关系”实验时,保持小吊盘及盘中砝码的质量一定,改变小车的总质量m,测出相应的加速度,得小车的加速度a与对应的质量m数据如表:
实验次数12345
小车的加速度a/(m•s-21.251.000.800.500.40
小车的总质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小车的总质量m的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
根据表数据,采用图象法处理数据.为进一步直观反映F不变时a与m的关系,应该选质量的倒数$\frac{1}{m}$为横坐标,选小车的加速度a/(m•s-2)为纵坐标建立坐标系.
(3)建立坐标系在答卷纸上画出图象.

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