题目内容
某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出F—l变化的图线如图乙所示。
小题1:由此图线可得出的结论是 ;
小题2:弹簧的劲度系数为 N/m,弹簧的原长l0= m;
小题3:该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,
优点在于: ;
缺点在于: 。
小题1:由此图线可得出的结论是 ;
小题2:弹簧的劲度系数为 N/m,弹簧的原长l0= m;
小题3:该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,
优点在于: ;
缺点在于: 。
小题1:在弹性限度内,弹力与弹簧的伸长量成正比。
小题2:100 0.15
小题3:避免弹簧自身所受重力对实验的影响。
弹簧与筒及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。
设弹簧原长为L0,由图可知,弹簧伸长量可表示为h+l-l0,由胡克定律可得F=k(h+l-l0),
F—l图线斜率表示弹簧的劲度系数,k=100N/m。F—l图线在纵轴截距表示l=0时F=10N,代入F=k(h+l-L0),解得弹簧的原长l0=0.15m。
F—l图线斜率表示弹簧的劲度系数,k=100N/m。F—l图线在纵轴截距表示l=0时F=10N,代入F=k(h+l-L0),解得弹簧的原长l0=0.15m。
练习册系列答案
相关题目