题目内容

4.在“探究重力做功与动能改变量关系”的实验中,测量重力做功和动能的增加量,需要测量(  )
A.质量、某一运动过程中的初、末速度
B.位移、某一运动过程中的初、末速度
C.位移、某一运动过程中的末速度
D.质量、位移、某一运动过程中的初、末速度

分析 探究重力的功与动能变化间关系的原理:mgx=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,根据等式得需要测量的物理量.

解答 解:探究重力的功与动能变化间的关系只需验证:mgx=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,所以需要测量的物理量有:位移、某一运动过程中的初、末速度,故B正确,ACD错误.
故选:B.

点评 要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理,围绕原理,记忆需要测量的物理量及实验时的注意事项.

练习册系列答案
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9.(1)动能相等的两人造地球卫星A、B的轨道半径之比RA:RB=1:2,它们的角速度之比ωA:ωB=2$\sqrt{2}$:1,质量之比mA:mB=1:2.
(2)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动,以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.
①若要完成该实验,必须的实验器材还有哪些刻度尺;天平(带砝码)
②实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是下列的哪个D 填字母代号
A 避免小车在运动过程中发生抖动
B 可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C 可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D 可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力.
③平衡摩擦后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数太少,难以选到合适的点计算小车的速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一各解决方法:在小车上加适量的砝码
④他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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