题目内容

6.如图所示,y轴右方有方向垂直于纸面的匀强磁场,y轴左方有方向平行于纸面的匀强电场.一个质子,质量为m.带电荷量为q,以速度v0从x轴上P点开始水平向右运动,最后从y轴上的M点射出磁场,垂直进入匀强电场;此后质子又从N点进入磁场,已知M点和N点到原点O的距离均为H,质子射出磁场时速度方向与y轴负方夹角θ=30°,不计质子重力,求:
(1)P点的位置;
(2)磁感应强度B的大小和方向;
(3)电场强度E的大小.

分析 (1)分析粒子的运动轨迹,由几何关系可明确粒子在磁场中的半径及P点的位置;
(2)由求得的粒子半径,由洛仑兹力充当向心力可求得磁感应强度的大小和方向;
(3)粒子在电场中做类平抛运动,由运动的合成和分解可求得电场强度的大小.

解答 解:(1)粒子运动轨迹如图所示;

由几何关系可知:
R+Rsinθ=H;
解得:R=$\frac{2H}{3}$;
OP=Rcos30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$H;
故P点的坐标为:($\frac{\sqrt{3}}{3}$H,0)
(2)由洛仑兹力充当向心力可知:
Bqv=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:B=$\frac{mv}{qR}$=$\frac{3mv}{2qR}$;
由左手定则可知,磁场垂直纸面向里;
(3)粒子在电场中做类平抛运动;
垂直电场方向上的位移x=2Hcos30°
沿电场方向的位移为:
y=2Hsin30°
垂直电场方向上:2Hcos30°=vt;
沿电场线上的位移2Hsin30°=$\frac{1}{2}\frac{Eq}{m}$t2
联立解得:
E=$\frac{2m{v}^{2}}{3qH}$;
答:(1)P点的位置为($\frac{\sqrt{3}}{3}$H,0)
(2)磁感应强度B的大小为$\frac{3mv}{2qR}$;方向向里;
(3)电场强度E的大小$\frac{2m{v}^{2}}{3qH}$.

点评 本题考查带电粒子在磁场中运动和电场中的类平抛运动,要注意带电粒子在磁场中做圆周运动,要注意正确确定圆心和半径;带电粒子在电场中做类平抛运动,由运动的合成和分解求解电场强度.

练习册系列答案
相关题目
17.在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,实验装置如图甲所示.让小车在一条橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,此时橡皮筋对小车做的功记为W.然后用完全相同的橡皮筋二条、三条…合并在一起分别进行第2次、第3次…实验,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,且每次实验中小车获得的速度可由打点计时器所打的纸带求出.打点计时器所用交流电频率为50Hz.

(1)除了图甲中已有的实验器材外,还需要导线、开关、交流电源(填“交流”或“直流”)和刻度尺(填测量工具).
(2)实验中小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面关于平衡小车摩擦阻力的操作正确的是D(填字母序号).
A.小车不拖纸带,能够加速下滑即可;
B.小车不拖纸带,能够匀速下滑即可;
C.打开打点计时器,小车拖着纸带,能够加速下滑即可;
D.打开打点计时器,小车拖着纸带,能够匀速下滑即可.
(3)实验中不可缺少的操作是D(填字母序号).
A.测出小车的质量;                 B.测出橡皮筋的伸长量;
C.用量角器测出长木板的倾角;        D.改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放.
(4)下列关于此实验操作的说法中,正确的是C(填字母序号).
A.实验时要尽量保持木板水平;
B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开;
C.求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分;
D.用多条橡皮筋时应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大.
(5)分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来进行第一次、第二次、第三次…实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度应该保持一致,我们把第一次实验时橡皮筋对小车做的功记为W.由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如图所示是其中四次实验打出的纸带.
试根据图乙中的信息,填写如表:(保留三位有效数字)
次    数1234
橡皮筋对小车的做功W2W3W4W
小车速度v(m/s)1.001.422.00
速度的平方v2(m2/s21.002.004.00
从表中数据可以得到的结论:小车合外力做的功与小车的速度的平方成正比.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网