题目内容
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议：
①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行；
③应将打点计时器接在直流电源上；
④应使小车离打点计时器稍远些．
其中合理的是（ ）
①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行；
③应将打点计时器接在直流电源上；
④应使小车离打点计时器稍远些．
其中合理的是（ ）
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．①②④ |
①将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．故①正确．
②调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行，让力的方向和位移方向在同一直线上，可以减小误差．故②正确．
③在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz．故③错误．
④应使小车靠近打点计时器这一侧．故④错误．
故A正确．
故选：A．
②调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行，让力的方向和位移方向在同一直线上，可以减小误差．故②正确．
③在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz．故③错误．
④应使小车靠近打点计时器这一侧．故④错误．
故A正确．
故选：A．
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