题目内容

【题目】如图所示是某质点运动的υ﹣t图象,下列判断正确的是(  )

A.在第2s末,质点的速度方向发生改变
B.在0~2s内,质点做直线运动,在2~4s内,质点做曲线运动
C.在0~2s内,质点的位移大小为2m
D.在2~4s内,质点的加速度不断减小,方向发生了改变

【答案】C
【解析】解:A、在第2s末,速度方向为负,速度方向不发生改变,A不符合题意.

B、v﹣t图象描述的是直线运动规律,不能表示曲线运动的规律,B不符合题意.

C、在0~2s内,质点的位移大小为 x= t= ×2m=﹣2m,位移大小为2m,C符合题意.

D、由v﹣t图象的斜率表示加速度,知在2﹣4s时间内,质点的加速度不断减小,但方向不变,D不符合题意.

所以答案是:C

【考点精析】解答此题的关键在于理解V-t图象的相关知识,掌握v-t图像:①在速度图像中,可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中,物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值;③在速度图像中,物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率;④图线与横轴交叉,表示物体运动的速度反向;⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动.

练习册系列答案
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【题目】某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等,组装的实验装置如图所示.

(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个 (填字母代号)
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(3)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:
(4)他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的 (填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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